直到现在，仍有人不喜欢郎朗。但你可以发现，大多数的不喜欢，集中在他“演奏时的表情上”：
“郎朗的表演就像作秀。”
“讨厌郎朗，讨厌他每次弹奏都一副做作的样子。”
“郎朗永远成为不了大师。”
放在10年前甚至20年前，不喜欢郎朗的声音会更多。郎朗无论做什么，都会被人讨厌，甚至代言XX产品，都会被打上“无脑圈钱”、“玷污艺术”的标签。
不过，你是不是有很多年没听见不喜欢郎朗的声音了？那些讨厌郎朗的人，去哪了？
因为很多人，都转粉了。
1值得教的孩子
郎朗一开始由父亲郎国教授钢琴，直到父亲觉得该找个老师了，有人推荐了朱雅芬教授。
朱老师在接受外媒采访时说，她当时就察觉出了郎朗的天分，别的孩子弹钢琴，会紧张地看着她，等她评价，而郎朗则是表演，似乎只是想给她看。
郎朗自己也喜欢朱老师，他说：“一个大人若是喜欢一个孩子，这孩子立马能感觉得到。朱老师当时夸我身上的衣服好看，我特别开心，因为那是我最喜欢的一件制服。”
朱老师在一个记录片中回忆说：“她当时和丈夫以及婆婆住在一起，郎朗每次来练琴，和她打完招呼，会去他婆婆的屋里敲个门鞠个躬说声“打扰了”，再回来练琴。
朱老师也因此觉得郎朗更值得一教。
2“毁人不倦”的老师
朱老师教了郎朗一段时间，觉得郎朗呆在沈阳是种浪费，应该去北京发展，考央音附小。于是郎国任决定带着九岁的郎朗去北京。
郎国任那时候在当特警，他本来寄希望于工作调动，但他的职业实在不好安排去北京。于是他决定直接辞职，带郎朗去北京学习考试。
他在北京拜的第一个老师，是朱老师推荐的央音教授，那人不喜欢郎朗，勉强收下后，整整骂了郎朗半年，每天都说，“你弹的太差了！简直可怕！”“你没有天分！而且一点都不努力……”最后对着郎国任说“你们东北人，就是土豆脑袋，懂什么钢琴，回你沈阳去，别弹琴了！”
郎朗和郎国任都不明白为什么。郎国任的做法是让郎朗更加努力练习，加倍去讨好老师。而郎朗一个错都不敢，每天死命练习为了让老师满意，直到最后，他觉得自己弹得根本没有问题，结果还是老师的一顿责骂。
这老师打击了郎朗半年多，终于把郎朗扫地出门了。
郎国任打回电话问朱老师，朱老师很吃惊，说，“她不会看不出郎朗的才华，她以前不是这种人啊。”
后来郎国任发现他们的问题是没给老师红包，那时候央音老师手下，能考上央音的学生是有名额限制的。
郎朗这种有才华没钱的去考试，肯定能考上，占用老师名额，还不给钱，这老师巴不得郎朗放弃直接走掉，可是郎朗听了半年责骂都没放弃，最后这老师忍不住了，只能直接明说，把郎朗扫地出门了。
这位老师非常令人心寒，比看不出来才华还恐怖的是，她看出来了但却想要毁掉他。
这之后，郎朗和他爸爆发了最大一次冲突，这次的冲突，多年后郎朗写进了他的自传中。直到郎朗的母亲看了自传，才知道这事情。
