经常有朋友问我人工智能时代都快到了，孩子如何不被未来淘汰，是不是只有学更多拼命学才有帮助，答案当然是否定的！如何提高孩子的未来综合能力，有一点我认为必不可少的，那就是：鼓励孩子从小接触艺术！
STEAM这个词里，A就是ART，特指艺术。这是因为艺术所能给每个人带来的价值，不仅仅包括了创造力、创新思维，也包括了生命的活力和流淌的动力，甚至在每个人的精神健康、心理健康上，都有着极其重大的关怀价值。
而在接触艺术的过程中，对于大部分孩子来说，基本上就是围绕视觉艺术，比如画画、涂鸦，以及围绕表演艺术，比如乐器、舞蹈、戏剧、音乐等。如果能长期坚持艺术领域的一两个爱好，对孩子的成长都相当有帮助。
我家俩孩子选择了坚持多年画画，以及坚持多年学乐器的方式。到现在哥哥五年级了，小升初压力确实有一点大，但是他的练琴习惯并没有停止，钢琴也成了他很好的疏导情绪的伙伴，弹一弹，心情都放松了。
而弟弟呢，他最终选择了钢琴 小提琴双乐器来学着，对他来说是个挑战，但他仍然坚持着，我自己也能在过程中感受到孩子的艺术鉴赏能力的持续进步。
其实不仅仅是钢琴和小提琴，我昨天的文章分享了炸出了好多学各种不同乐器的小朋友，这让我特别惊喜。
比如古筝、大提琴、中提琴、架子鼓、长笛、二胡、琵琶、萨克斯、手风琴、扬琴、双排键、竹笛、吉他、阮…… 这些都是多么美好的乐器，孩子能长期在音乐的世界里熏陶，对他们的将来的成长，也会大有益处。
今天就跟大家分享下，这些年来我引导孩子学乐器的心得吧！
01 为什么孩子学乐器好我家孩子学乐器巅峰期是钢琴、小号、小提琴、管乐团、弦乐团都有分别参加，还有基础的声乐、乐理，以及合唱这几个。但这些年沉沉浮浮、浮浮沉沉，最后稳定下来的，就是钢琴、小提琴这两样。整体来说，这5年多来，学乐器对孩子的好处还是明显的。
1锻炼孩子的大脑认知能力这点效果超明显，因为长期的音乐训练就要求孩子去记忆复杂的旋律和节奏，这也可以增强大脑的记忆能力。
像钢琴学到五级内容之后，乐谱的复杂程度更为明显，为了能够更好记忆它，孩子需要运用到多种技能，分段、加上肌肉记忆、还有识谱编码能力等等，这都有利于孩子提升抽象思维和分析能力。
所以研究表明，长期坚持学音乐的孩子，在数学、阅读和跨学科学习能力上也会有所帮助，这个好处我是真真切切感受到的。
2提高孩子的情绪管理能力其实现在孩子多多少少都有学业的压力，而乐器的演奏是给孩子提供了一种强有力的情感表达的方式，也是孩子美育素养发展的一部分。帮助他们处理和表达复杂的情绪，也能更细腻地感受到生活的音乐之美。
现在我家孩子如果对某个曲子感兴趣，就会自己把曲子扒出来，开心地弹给我听，自弹自唱他们也愿意。
是的啊，他们的耳朵和大脑，在多年的学习浸泡下，已经具备了和我这个“普通耳朵”不一样的音乐鉴赏能力，他可以把自己喜欢的曲子谱出来，这是一个多么强大的能力。
我记得多年前孩子问我，妈妈你为什么要我们学乐器，我说我希望音乐能陪你们一辈子。
每个人的成长都是很复杂的旅途，肯定充满了无数的风雨和挑战，我也没办法保他们一生无虞，可是，至少我能给他们带一些可以舒缓情绪、减少压力、以后自娱自乐、自弹自唱的方法，而乐器，无论是哪一种乐器，都可以提供这个强有力的情感支持。
3锻炼孩子的责任感和自律学乐器，不管选哪门，都是很苦很累的过程，孩子需要迈过手型、音律、技巧、音乐素养等各种难关。孩子需要经历好几道门槛，一道是喜欢不喜欢，一道是能否坚持学下去。大部分孩子，都因为无法坚持，而怀疑自己的喜欢，最后失去了继续的勇气。
学乐器需要规则的练习和持续的投入，如果能坚持下来，就可以给孩子带来额外的福利，那就是——自律，以及为了目标而坚持的责任感。
我昨天翻聊天记录，突然发现2018年孩子奶奶给我发的一段话，当时是我家孩子刚开始学钢琴3个月，已经遭遇了极其累人的陪练难题。
孩子想学不肯练，回课效果自然不好，主课一半时间都在巩固旧知识、纠正旧知识，那学新课的时间自然少，少了又加上打磨基本功本身是枯燥的，陪起来大人也不舒服，孩子更不开心，就陷入一种恶性循环了……
