男孩子学什么乐器最好,男孩子学哪种乐器最完美

所以如何开始学乐器，就是选择好一件后，想办法鼓励孩子坚持下来，哪怕像我那样，从一开始每天也就只花25分钟，也不打算走专业路线，但是日积月累的坚持，厚积才能薄发。

就好像之前我接到过一个求助，就是孩子想学架子鼓，但当地音乐资源比较匮乏，所以如何保证练习的频率和进步的效果成了家长比较头痛的事情，当时也没有什么好的陪练资源，只能靠家长和孩子硬扛，最后也是只能不了了之，筋疲力尽下也只能放弃了。

因为任何乐器，往下学，都是充满各种困难和挑战的，它不是简单的“有决心就好”，而是一定要知道如何正确提高。

只要开始了，练习的方向是对的，孩子也没有停下步伐，就会一点点在进步，未来肯定也会更广阔的。

想学乐器的孩子一般都会在4-6岁之间就已经开始了，但大家的节奏不一样，比如可能会先从团体课、音乐素养课等开始，然后再进入到乐器常规学习，又或者直接上来就是乐器常规学习，然后慢慢同步加上音乐素养理论课这些。

我觉得可以结合以下几个要素，来考虑孩子开始学乐器的起点和学习节奏。

到底选什么乐器呢？这是一个好问题。也看家长的期待。

比如说如果想学的更方便，以后资源广阔，选择更多，那就选大众乐器；

如果想孩子更有个性一些，以及去深入了解小众乐器背后的文化传统，那小众乐器是很新鲜的体验；

还有一些是加入了学校管弦乐团，被老师指派的，这也是很常见的选择方式……

此外，孩子自己本身准备好了——

□ 孩子听到歌曲是否会手舞足蹈，明显看起来是有乐感的；

□ 孩子对某些乐器是否表现出好奇或喜爱，好奇、感兴趣；

□ 孩子的手眼协调能力发展得如何，是否过关；

□ 孩子是否明白学乐器是需要克服困难和挑战的；

□ 家庭是否愿意提供必要的支持，除了时间、金钱，还有情感；

□ 选的乐器资源齐不齐全，能否支持孩子几年的学习节奏

所以开始的时候也可以多尝试，早期多带孩子尝试下不同的乐器，然后综合当地的资源、自己的精力投入、孩子的时间安排，给孩子选一个合适的，他也喜欢的乐器方向。

选一个跟自己理念一致的主课老师，她的教学方法和培养人才的方式，是你也赞同的，这很重要。有些老师以考级为主，有些老师更看重参赛，有些老师会加入音乐素养的熏陶，有些老师更看重基本功……

不用怕换老师，真的，选到合适自己孩子的老师，才是真正的省心省事，不管是主课老师还是陪练老师，减少学习内耗，就能提高进步速度。

我们家学琴5年多了，5年下来的回课天数可以达到70%，也就是过去几年里，我们一年70%的日子里，都在练习。我们达不到专业琴童的水平，但是也算是小有收获了。

我前几天不是分享了，音乐素养会成为不管孩子学舞蹈还是乐器，必考的内容。这是因为，音乐素养是可以让孩子拥有超越音乐本身的能力。

具备音乐素养的孩子，不仅仅是能够演奏乐器或欣赏音乐，还能够更好地理解音乐的结构、历史、文化意义，以及音乐如何影响人类的情感和认知。

我是支持我家孩子沉淀下来好好学乐器的，不为别的，为他们以后有更多感知幸福的能力。

的确网上有不少言论说，现在孩子能搞好学业就不错了，哪还有精力去折腾乐器，我认为这样子的说法是片面的。

我们不需要孩子一学乐器就要成为郎朗，不是不考级不比赛孩子学乐器就没有意义。把学业和练乐器对立起来，本身就是不客观的控诉。

像昨天有人问我，为什么我选的陪练APP代言人竟然是林书豪，他不是踢足球的吗。但其实林书豪是篮球、钢琴、学业都一样好的全能学霸。

不是林书豪天生就是学霸，而是在成长过程中不断平衡和调整，让自己具备了学霸的学习方式。

很喜欢村上春树一句话：

你如果是为了一个目标去做这个事情，那么你一定坚持不住，请打从心底喜欢上它，喜欢上那个不断突破的自己。

学乐器也同样如此，不要为了考级为了父母的期待去学乐器。每个孩子的乐器尝试是为了自己，让孩子爱上坚持练习、不断进步的过程，才能让孩子持续精进，打开音乐新天地，纵横全局。

所以带孩子试试吧！鼓励孩子入门，也陪着孩子坚持，几年下来，你会看到无比璀璨的、独一无二的回报！

P.S.对陪练感兴趣的姐妹，可以私信我哦~

作者萌芽，国家积极心理学协会会员、中国家庭教育学会理事，学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人，《教养力》《这样养育，孩子才有自驱力》作者，专注于早教启蒙和亲子沟通，是百万妈妈信赖的育儿号。