“但对人而言，沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝，但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了;但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么，我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间。”
这篇作文在王老师的微博晒出后，迅速走红，短短几个小时，已收获1万评论、5万转发和10万点赞，并被许多微博大V争相转发。
简单来说，在这位小学生的眼中，人越活时间越多。是这样吗?看完这篇作文，批改中的王老师就陷入了思考，所以将这段文字晒在了微博上。
看到这样的“神逻辑”，连韩寒的亭林镇工作室也主动帮忙打call：
小邵能写出这样的文字，并非妙笔偶得。王老师在微博上透露，这位小朋友是《三体》的忠实粉丝。
“他是个特立独行的男孩，热爱阅读和写作，尤其喜欢看历史和科幻。他以前还写过弗洛伊德《梦的解析》读后感，点评过《万历十五年》。”王老师说。
小邵对任何自己感兴趣的知识，都愿意花大把时间阅读和学习。从一年级起，他就在父亲的引领下读《道德经》，算是启蒙学习，由父亲给他讲解。四年级时，他就能把《道德经》全部背出来了。
因为喜欢科幻，他给偶像刘慈欣写过一封信：
