也正是因为这些冲突，才让主人公对行动的期望与实际结果之间不断存在差距，剧情才有了前进的动力。我们知道，冲突设定的成功与整部电影的质量有关，我们也知道冲突对故事和观众意味着什么。
那么，是什么造成了冲突，背后隐藏着什么？列维-斯特劳斯，结构主义人类学家，西方叙事学的先驱之一，给了我们答案。
“古往今来人类不同时代的叙事行为，都具有共同的社会功能：即通过不同面孔的故事，共同呈现出潜伏在社会文化结构中的某种矛盾，并试图以平衡或富有想象力的方式加以解决。”
所以在影片中，我们看到苏晓鸥因为对音乐理想的执着而忽视了对家庭的责任，也看到了苏盼因为对亲情的渴望而准备解散承载梦想的乐队，也看到了周棠昊因为执着于自己的音乐梦而与家人的矛盾。
结论
在剧情、悬念和冲突之后，影片为观众深深的焦虑提供了一个富有想象力的解决方案。影片高潮处，酱油乐队成员们不仅拿下了冠军，还展现了自己的音乐才华，理想之光绽放。
这
观看他们表演的家长们被现场震撼不已，当他们听到观众的掌声，感受到对孩子表演的认可时，他们的眼泪告诉观众，这是一种幸福。
这
精彩动人的音乐表演融合了亲情、爱情、友情和梦想，观众的情绪也得到了发泄和释放，心中因理想与现实矛盾而产生的焦虑得到了彻底的缓解。
