在执笔备课前，要先读课，也就是自己先自学，不仅掌握本节课的知识点，还要找出重难点，更要了解知识的来垄去脉，至此才可以落笔于备课。
而在备课中要充分体现教材的重点、难点和突破的办法，更要思考学生的知识掌握情况，也就是说不仅备教材，还要备学生，这样备出的课才是有使用价值的备课。
首先要写清单元备课的教学目标，教学重点和难点。结合本单元内容选取适合的教学方法。再进行单元备课。
进行单元备课时，通常先引导学生复习本单元的知识点，形成知识脉络。再结合知识点和重难点设计有层次，借形式多样的练习题。最后结合单元重难点布置家庭作业。
