小班数学核心经验目标,小班数学思维训练方法

如下：

学习按物体的一个特征分类。

学习按物体量（大小、长短）的差异进行5以内的排序。

认识“1”和“许多”，并能正确区分。

学习用一一对应方法比较两物体的数量，感知“多”“少”和“一样多”。

学习手口一致的点数5以内的实物，并能说出总数。

按数（5以内）取物。

认识圆形、正方形、三角形，并能说出其名称。

以自身为中心区分上下。

认识早晨、晚上、白天、黑夜，并学会基本的运用。

会数1到20以內的数，数实物练习要多做