提高小班幼儿对创意印画的乐趣，可以通过以下策略实现：
设置情境，吸引幼儿参与印画活动。小班幼儿的行为受情绪支配，具有强烈的好奇心，因此为印画内容设置一定的情境，赋予幼儿一定的角色，可以调动幼儿的直接兴趣，提高幼儿的注意力。
在游戏化教学中发展印画技能。游戏是儿童的主要活动，小班儿童善于模仿，他们的行为受情绪支配，把绘画当作一种游戏，教师可利用游戏，把印画活动变成一种娱乐，同时是一种学习和教育的活动方式。
此外，鼓励幼儿用自己的想象力去创作印画，尝试不同的颜色组合和印画方式，以及提供丰富的印画材料和工具，也能提高幼儿对创意印画的乐趣。
