儿童活动中心设计要求,妇女儿童活动中心设计原则

环境是幼儿园的隐形教育课程，它帮助孩子们初步感知空间、认识美的意义和变化。幼儿园大厅作为公共活动空间，每一个细节都应该充分考虑幼儿的心理特点、身体特征和活动能力，让幼儿敢于探索、善于探索，在探索中增长知识，陶冶情操。

总而言之，只要从儿童出发，从实际出发，每一种设计都能获得儿童和家长的认可。