数字0能站稳脚跟，还得感谢伟大的印度数学家：婆罗摩笈多。公元7世纪，婆罗摩笈多潜心研究0，并创立它的运算法则，如：1 0=1、1-0=1、1*0=0、0-1=-1、0-(-1)=1、0*(-1)=0等。自此，0能独立进行运算，与数字兄弟没两样了。
到7世纪，10个数字明确后，加减乘除就容易多了，上面的埃及减法算式（又是手指，又是莲花，又是绳圈），换上今日的阿拉伯数字（源于印度数字）：21237-3244=17993，两秒钟搞定。四则运算，今日都已成为小学生的基本功了。
如此简单的印度数字、高效的运算方式怎会栖身一隅？不久，0和兄弟们随着商贸往来也“出国游”了，来到中国，去往中东国家，游到哪儿都大受欢迎，总PK掉当地的数字，被保留下来。历时多年，终于一统世界数字符号。
9世纪，印度数字征服了阿拉伯世界，并发展出“代数”这个数学分支。当阿拉伯人把印度数字转介欧洲，欧洲人“饮水思源”称它们为“阿拉伯数字”——这张冠李戴直到如今。
阿拉伯数字的欧洲之行颇不顺利，直到15世纪才被准入。但“是金子总会发光”。不久0就被看中。17世纪，以0,0作原点，画出了平面坐标。点、直线、抛物线、双曲线、圆、椭圆等都能在平面坐标上表现出来。平面坐标在当今工程、电脑制图等领域中应用广泛。
17世纪中后期，从0/0启发出“微积分”这个数学分支。现在，微积分成为人们研究事物变化的工具，可用于预测未来，如：某种病毒的传播，股市的行情，行星的轨道等。几乎所有事物的变化都可用微积分来考察。
18世纪初，二进制被探索，二进制只有0和1两个数字。19、20世纪，二进制用于计算机。今天，我们电脑能储存数据，处理图像、音频、视频等多种信息，靠的就是0和1的不断变化。没有0，电脑就是一个死机，全玩完了。
就这样，单个的0一步步地改变和发展了数学这门科学：它使数学从简单到丰富多姿，从粗浅到博大精深，它对人类社会的贡献，怎样高的评价都不为过。
回过头看，人类创造单个的0要比其他数字晚3000年，为什么？原来，当时人类普遍仍处于实物思维，还只会用数字来指代实物数量。有实物，就有数字；有多少实物，就用多少数字；“没有实物，那数字从何而来？”。
唯有一个民族，他们率先迈进抽象思维。他们经思考得出，“什么都没有”也是一种东西、一种状态，也应该用一个数字来表示，单个的0得以诞生。我们应感恩这个改写数字、给数学带来福音的民族——印度人。
