- 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌菌落比真菌菌落小
27.培养细菌真菌的过程：①配制培养基②高温灭菌冷却③接种④培养。细菌和真菌生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度和有机物等。
28.细菌的发现：荷兰人列文虎克首先发现了细菌，法国科学家巴斯德的鹅颈瓶实验向世人证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已存在的细菌产生的，被誉为“微生物学之父”。
29.细菌：大致可分为三类：球菌、杆菌、螺旋菌，细菌都是单细胞的。细菌的细胞和植物细胞相比，没有成形的细胞核，为原核生物，没有叶绿体，营养方式多为异养（少量可以自养）。生殖方式是分裂生殖。在不良环境下，细胞壁增厚形成芽孢（不是生殖细胞）。乳酸菌和破伤风杆菌都是厌氧菌。
30.真菌：有单细胞的如酵母菌和多细胞的。真菌的细胞内有真正的细胞核，为真核生物。细胞内无叶绿体，只能利用现成的有机物生活。可以通过产生孢子繁殖后代。多细胞真菌由许多细胞连接起来的菌丝构成，菌丝分为直立菌丝和营养菌丝。青霉的孢子呈青绿色，着生在直立菌丝顶端呈扫帚状。
- 细菌真菌在自然界中的作用：①作为分解者参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
31.共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。地衣是真菌和藻类共生，豆科植物和根瘤菌共生。
32.生物防治：包括以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫。
33.人类对细菌真菌的利用：①食品制作：酵母菌可以做馒头、米酒；乳酸菌可以做酸奶、泡菜，制醋要用醋酸菌，制酱要用霉菌。②食品保存：食品的腐败是由细菌和真菌引起的。防止食品腐败的原理是把食品内细菌和真菌*死或抑制它们的生长繁殖。③疾病防治：有些真菌可以产生*死或抑制某些致病细菌的物质叫抗生素。科学家还利用转基因技术使大肠杆菌生产出胰岛素。④清洁能源和环保：甲烷菌可以将有机物分解产生氢与二氧化碳结合生成甲烷。
34.病毒：病毒极其微小，借助电子显微镜才能看清。病毒没有细胞结构，由蛋白质
外壳和内部的遗传物质构成。不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。根据寄生细胞不同，将病毒分为动物病毒如流感病毒、植物病毒如烟草花叶病毒，和细菌病毒（又叫噬菌体）如大肠杆菌噬菌体。病毒离开活细胞会变成结晶体。病毒的生殖是自我复制。
35.植物分类：依据植物的形态结构的相似程度将植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。藻类、苔藓和蕨类通过孢子繁殖。种子植物根据种子外面是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物。被子植物分类的主要依据是花、果实和种子。
36.生物分类：生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度将生物分为不同等级。生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。通过生物分类可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类单位越小，其中所包含的生物种类越少，生物之间的相似程度越多，亲缘关系越近。
37.双名法：由林奈提出。双名法由两部分组成，第一部分属名，第二部分种加词，用斜体拉丁文表示。
38.生物多样性：包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室”和“活的自然博物馆”。
39.右图为人体关节模式图（1）请写出关节各部分的名称
(1)关节头 （2)关节囊 (3)关节腔
(4)关节窝(5)关节软骨
（2）图中的（1）和（4）的表面覆盖一层光滑的关节软骨，可以增强关节运动时灵活性。
40.右图为细菌的结构模式图请写出各部分的名称
①鞭毛； ②细胞质； ③DNA； ④细胞膜；
⑤细胞壁； ⑥荚膜。
