《骑鹅旅行记》是部编版语文六年级下册第六课的内容。怎样高效地学习本课内容，并激发学生对名著的品读。就让资深语文老师带你学习，详细了解关于这课的超详细知识点。
首先大家看看本课学习目标：
1.能正确的读写：“立即、缘故、熟悉、无济于事、乌合之众”等词语；
2.默读课文，能独立读懂课文内容，把握课文的主要内容，了解故事的来龙去脉；（这也是学习的重点）
3.了解尼尔斯是个怎样的孩子，受到良好的品德教育。
（一）作者、作品介绍。
塞尔玛·拉格洛夫(1858年—1940年），瑞典女作家。1909年，获诺贝尔文学奖，挪威、芬兰、比利时和法国等国家，还把本国最高勋章授予她。她甚至还赢得了与丹麦童话作家安徒生齐名的声誉。
她于1907年5月当选为瑞典乌普萨拉大学荣誉博士。由于其文学贡献，从1991年开始拉格洛夫的肖像，还被印在瑞典货币20克朗的钞票上。
这本书的创作背景，那是在1902年瑞典国家教师联盟委找到了塞尔玛·拉格洛夫。让她为孩子们编写一部以故事为形式的，能介绍地理学、生物学和民俗学的知识教科书。
然后作家塞尔玛·拉格洛夫就开始了跋山涉水地考察。在1906年的时候，终于完成了这一本适合孩子们在学校阅读的书。
（二）字词的学习。
这是自读课文，课后并没有生字表，但是杜杜老师总结了本课的生字和词语，觉得同学们还是有必要去掌握。
1.认读词语：立即、缘故、熟悉、无济于事、乌合之众、九牛二虎之力。
2多音字：冠、刨、蔓。
（可以看杜杜老师的书上做的批注去学习）
