学生一边听歌一边做作业有影响吗,初中孩子边做作业边听音乐好吗

首页 > 宠物 > 作者:YD1662023-11-23 22:47:50

导读:现在孩子学习任务重,尤其到了初中以后升学的压力加重,孩子们都会找到解压放松的方式,有的孩子通过运动来缓解压力。有的孩子会在家戴上耳机沉浸在音乐中,隔绝外界噪音放松心情。甚至有学生在做作业的时候也戴着耳机听音乐,这不免让家长质疑甚至焦虑,一心二用能学习好吗?

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因为作业是巩固课堂所学知识、强化训练的过程,我们大多数人看来就应该全神贯注,否则根本没有学习效果。至于戴着耳机边听歌边写作业家长更看不下去,肯定是第一时间制止

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刘女士的儿子读初中二年级,正是关键阶段,刘女士非常重视孩子学习。但她发现孩子一个习惯一直提醒一直不改,每次做作业时都要戴上耳机听歌,对于青春期的孩子又不好来硬的。刘女士担心的是孩子被音乐干扰作业上分心,可孩子却坚持认为样更安静,做作业更快。

01、做作业听歌分这3种情况

现在电子产品盛行,每一个孩子几乎都有手机,课余时间听歌放松一下是正常的。如果在做作业时也听歌,父母也不必惊慌,了解孩子的动机再找对策。

1、避免被环境干扰

做作业需要注意力集中,有时候所处的环境难免会不定时有声音,孩子喜欢安静,为避免被外界环境吸引注意力,索性带上耳机放着音乐,阻断外界环境的干扰。在他们看来沉浸在自己安静的世界里,可以提高作业效率。

演员孙俪一次曾提起在背台词的时候,总被周围环境的声音扰乱。她索性把电视打开调大音量,在电视旁边背,反而能静下心来。

2、性格

孩子到了青春期,不像小时候那样事事依赖父母,围着父母转,而是想有独立的空间。有的孩子比较内向,不爱多沟通,不喜欢被外界扰乱,做作业时戴上耳机听歌在他们看来是独处时间,不希望被打扰。

3、喜欢音乐

有的孩子做作业戴耳机就是喜欢听歌,但是白天一整天都在学校,只有晚上有时间可以听。做作业时听歌放松心情中解题,在他们在看来一举两得

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美国一位大学心理学家弗朗西斯·鲁斯切曾提出过“莫扎特效应”,她和同事经过研究证实,在听莫扎特乐曲时,欢快的旋律使人舒适放松,可以对脑电波起到积极影响提升学习能力。

02、家长中立态度,观察分析后果

对于孩子听歌做作业这种现象,家长处理方式很重要,如果武断干涉势必引起争执,后果可能更大于听歌做作业本身适得其反

现在是网络信息时代,随着科技发展社会进步,每一个人包括孩子接受信息的渠道更多样化,孩子的认知水平甚至也超出父母的预料。认为听歌做作业影响到效率,其实只是家长的想象,还要从孩子角度出发,看是否真正被影响。

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在学校经过一天的学习,耗费脑力也耗费体力,孩子身心都比较疲惫。在这样的状态下晚上到家提起精神做作业不容易,做作业的过程遇到难题还容易心情烦躁,所以很多孩子找到提神的方式,那就是听音乐。

做作业时听歌并不是个例,杭州曾经做过一个调查,对象是初二和高二的两个班级学生,100份调查问卷中有53位学生表示会边听歌边做作业。这当中有11位学生一直保持做作业听歌的习惯,有的孩子从小学二年级开始了。

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调查结束后,负责研究结果的人员和老师表态家长对这种习惯最好不限制不支持。其实就是在看到孩子做作业时听歌,要判断是否影响到他作业效率和质量,是不是会影响到学习成绩。如果并没有发现带来负面效果和消极情绪,可以保持中立态度。

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如果通过观察发现确实扰乱到孩子的思路,作业质量持续不佳,就应该认真地和他交谈,一定是心平气和平等的前提下。可以跟孩子约定,每天做完作业抽出时间再听音乐放松,或者共同讨论找出折中的方式,禁忌强行制止。

碎碎念:

很多时候父母看不过去孩子的某种做法立刻制止,并没有真正了解孩子的动机,也没有分析他做这件事的后果是有利的还是有害的,全靠自认为的经验和想当然。就如孩子听歌做作业这件事,也许并没有家长想象的那么严重影响到学习,反而因为横加干涉唠叨使孩子的内心被扰乱,所以对孩子多一些理解和信任才是智慧。

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