一年级数学应用题。
今天来看个数学题：猫妈妈钓来一些鱼，小白猫吃了4条后把剩下的一半给了小黑猫，小黑猫吃了2条后把剩下的一半给了小花猫，还有4条鱼。问：猫妈妈钓来几条鱼？像这种比较绕的题目一般都是通过画图来理思路。
接下来来画图理思路。假如这条线段就代表猫妈妈钓来全部的鱼，这就是小白猫吃掉的4条鱼。小白猫说要把剩下的一半给小黑猫，那么哪些是小白猫剩下的？是从这头到这头是小白猫剩下的鱼，要从这个中间分一半给小黑猫。
在中间画一条虚线，这一半是小黑猫的，这一半是小白猫留着的，从这到这都是小黑猫的，这个是小黑猫吃的两条。小黑猫把剩下的一半给了小花猫，从这里到这里是小黑猫剩下的，小黑猫要把剩下的一半给小花猫，给了小花猫之后还有4条鱼，从这到这是4条鱼。
根据题目上的意思已经把图给画好了，只要把小黑猫这里的鱼给鱼的数量给算出来，因为小黑猫这里的一半是跟这里的一半一样多的，再加上小白猫这里的4条鱼就能知道猫妈妈一共钓来了几条鱼。
接下来把这个算式写一下，算一下就可以了。这是小黑猫吃掉的2条，加上剩下的4条，再加上小花猫的4条，这个是小黑猫的数量，后面这一半的数量是跟小黑猫的数量一样的，所以要再加上同样的算式再加上小白猫的4条等于24条。
