作为浙江省STEAM教育学校实践样态典型学校,绿城育华亲亲学校上周承办了杭州市项目化学习推进会议,会议由杭州市基础教育研究室主办,汇聚了杭州市项目化学习的“顶流”,吸引了杭州各城区的教研员、校长、分管领导及骨干教师等逾百人参会。
推进会现场,亲亲学校的师生们分别展示了三类项目化学习样态:STEAM项目组王琴和崔娜老师的《方寸之间——校园“荒地”公共环境改造设计》、初中数学组罗德老师的《数字密码中的因式分解》以及IIC融合课程部吴媛虹老师和外教Darius的《传统文化的“同”与“不同”》。
作为浙江省STEAM教育学校实践样态典型学校,绿城育华亲亲学校上周承办了杭州市项目化学习推进会议,会议由杭州市基础教育研究室主办,汇聚了杭州市项目化学习的“顶流”,吸引了杭州各城区的教研员、校长、分管领导及骨干教师等逾百人参会。
推进会现场,亲亲学校的师生们分别展示了三类项目化学习样态:STEAM项目组王琴和崔娜老师的《方寸之间——校园“荒地”公共环境改造设计》、初中数学组罗德老师的《数字密码中的因式分解》以及IIC融合课程部吴媛虹老师和外教Darius的《传统文化的“同”与“不同”》。
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