这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起复习，并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识，大家结合实际情况操作。重点是阅读能力（包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养）和基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）。
栗子会把复习资料的电子版整理并保存，有需要的，给栗子留言就好~~
做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长
《语文园地六》阅读与口语交际复习思路
语文第六单元复习思路
一、我爱阅读：大禹治水
1.文章讲述了什么故事？讲述了大禹的什么精神。
本文讲的是大禹十三年来坚持治理洪水，三国家门而不入，最终疏通河道，治水成功，为百姓造福的故事，大禹心系百姓，无私奉献的精神，为世人所敬仰。
2.思维导图
3.大禹治水这篇文章原本是小学二年级上册的必读文章，调整后变为拓展性文章，这篇文章是根据《史记·五帝本纪·夏本纪》改编的，原文很长，是将治水和治天下联系在一起的，对于二年级的小朋友理解来说是有困难的。因此在古文的扩展上，我们扩展的是《山海经》的版本，短小精炼，适合初学古文的小朋友，家长可以引导背诵。
