作为单元复习时，还不认不全的字不要着急。过上一段时间怎么也能记住了的。
比如我们2单元当时就没怎么复习。过第一遍时，很多字都认不全，我急得都熊了孩子好几次。后来一直在赶进度，也因为这样那样的原因，导图就搁置在那里。课本也没有回顾，课时练习也是做完就完了。更多的课余时间是用在了课外阅读和各种玩上。
这几天做期中复习再次拿出来时，发现当时很多不会的字竟然认出来了。每擦掉一个铅笔痕迹我们的内心就快乐几分。
这应该是孩子自我消化、吸收的一个过程。所以，一定不要过于强求当时就必须记住。给他点时间进行“反刍”。
这也是教育最最难的地方。它不是立竿见影的短期行为，而是水滴石穿、潜移默化的漫长过程。这个过程到底有多长，没人能告诉你具体答案，而且每个孩子还都不一样。
