英汉标点大小异,各有千秋须铭记。
逗冒分引感叹问,还有破折大致同。
汉语省略六个点,英语省略减为三。
英语句号小圆点,汉语句号变圆圈。
英文无有书名顿,汉语缺少连字省。
歌诀解释:
英语和汉语的标点符号大同小异,各有自己的特点,必须要牢记。
逗号(,)、冒号(:)、引号(“”)、感叹号(!)、问号(?)完全一样。
还有破折号大致相同:汉语的破折号(——)长,占两个汉字的距离;而英语的破折号(—)短,占一个汉字的距离。
汉语的省略号(……)六个点;英语的省略号(…)三个点。
英语句号(.)小圆点,汉语句号变成了小圆圈(。)。
英语里没有书名号(《》),英语书名用斜体或黑体(多用斜体)来表示。
英语里也没有顿号(、)。
汉语中没有连字符(-)和省字符(’)。
英语语调歌诀:
一般升,特殊降。
or前升,or后降。
请求升,命令降。
陈述感叹一律降。
反意问句看情况。
列举事物最后降。
歌诀解释:
英语句子按照使用目的分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按照结构又分为简单句、并列句、复合句。
语调就是说话或朗读时音调的升、降、平,声音的高或低。语调表示说话人的情绪,同样一句话,用不同的语调说,就能表达不同的意思和感情。
英语中有三种语调:降调、升调、平调。降调在重读音节中以(↘)符号表示;升调,在重读音节中以(↗)符号表示;平调在重读音节中以横线(—)表示,非重读音节以实心小圆圈(·)表示。
每种句型都有其基本的语调,基本句型的语调,就是调型。基本调型有:升调、降调、平调;语调群。语调群包括:升——降调;降——降调;降——升——降调。
《义务教育·英语课程标准(2011年版)》规定:语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。语音教学应注重语义与语境、语调与语流相结合,不要单纯追求单音的准确性。语音教学中语调要求掌握升调和降调即可。
一般而言,一般疑问句用升调。特殊疑问句用降调。选择疑问句在or前用升调,在or后用降调。表请求的祈使句用升调,表命令的祈使句用降调。陈述句、感叹句一律用降调。反义疑问句比较复杂,要用到调群,可升可降,视句子语气而定。列举多个事物时,前面全用升调,最后一个用降调。
特别要说明的是:句子语调比较复杂,上面列举的是一般情况。其实,陈述句表示一般陈述语气,用降调;表示一种疑问语气,或是说话的人没有直截了当地表达出来的一种情绪时,用升调;表示一种犹豫不定的语气时,用平调。特殊疑问句表示一般疑问时,用降调;表示一种关切的语气则用升调。
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