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在语文学习中，除了现代汉语之外，还有很重要的一部分内容就是古汉语的学习，其中不仅仅包括文言文，还包括古诗词。古诗词在古汉语的基础上，比文言文更加精炼，也就是说用有韵律和节奏的简短诗句来表现作者的思想感情，这一精简的特点也使很多古诗词难以捉摸。那么，如意王则为同学们总结各种古诗词的学习方法，同学们在日常学习中可以运用起来哦！今后如意王也将会针对古诗词学习为同学们准备系列推文，大家可以关注公众号进行跟踪哦！
课前预告：常见描写手法：正侧面描写、白描、渲染，同学们记得做古诗词鉴赏的时候可以运用起来哦！
正面描写是指对对象进行直接的、正面的描写，例如白居易的“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”；
侧面描写是指对对象所处的环境、事物等进行描写，使对象的形象、特点等更加突出的描写方式；
《陌上桑》中的“行者见罗敷，下单捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头；耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。”就运用了侧面描写（这里还运用了一种修辞方式，你知道是什么吗？）；
正面描写和侧面描写的结合运用，可以使所描写的对象更加鲜明、立体，使描写对象的特点、形象更加突出。
白描往往不会使用繁复的辞藻，而是用最简单的语言将描写对象勾勒出来，例如温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”；
尽管白描的语言简单而直接，但是常常可以将描写对象的特点和神韵展现得淋漓尽致。
渲染本是中国画的一种技法，而后借用到古诗词当中成为了一种描写手法；
渲染手法常对描写对象所处的环境以及周围的景物进行强调、反复等的描写，达到营造氛围的效果，进而突出对象的形象，加强艺术效果；
运用渲染手法的诗句有王昌龄的《秋词》“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”
渲染手法可以单独出现在古诗词中，但一般会与烘托的修辞结合起来使用；
然而烘托往往是通过侧面描写来突出描写对象特点和形象的，因此，在使用渲染手法的诗句中也可能会出现侧面描写。
之前我们学习了各种“结合”型的描写方式，今天，我们学习了其他常见的描写方式，希望可以帮助同学们更好地进行古诗词鉴赏哦，下周我们继续学习语文相关的知识哦！如果你想知道更多，请关注我们哦！
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