- 说谎是孩子为人处世能力的发展
很多时候，孩子说谎，是为了讨好对方，也可以理解为善意的谎言，属于情商的一种体现。只是需注意的是，如果这是孩子经常性的行为，过于“社会化”，那么家长就该反思一下：是否逼迫孩子过度？
- 说谎是孩子社会认知能力的发展
孩子学会说谎，说明他们已经懂得以某些社会标准来衡量自己的行为。只是做事时，控制不住自己而偏离了标准，但又害怕承担后果，所以才会说谎来欲盖弥彰。因此，我们需要给孩子一个适应期。
当家长发现自家孩子说谎时，大可不必反应过度，可以根据孩子不同的年龄阶段特点，采取不同的教育方式。
1-3岁：不要斥责
大多孩子在这个阶段会经历人生第一次说谎，主要是他不喜欢被动的氛围，比如被批评等。又或者想要得到某些表扬和奖励而说谎。
【应对办法】：这个年龄段的孩子处于心智萌芽初期，各方面都不成熟。因此大人不能拿常规的标准来衡量，也不应该严加斥责，更不要强迫孩子承认谎话，而是要耐心开导，告诉他要怎么做才是对的。
3-5岁：顺着孩子的思维引导
这个年龄段的孩子常常弄不清现实与想象的区别，会把自己想象的情景与实际发生的事情混淆。当他把自己说成某个动画里的人物，说一些离奇的经历时，我们并不能称之为“说谎”。
【应对办法】：如果孩子陷入想象当中，家长不该打断他，并且不该制止他“浮想联翩”。我们可以跟着孩子一起发挥想象，共同构建一个美好的场景，这对开发孩子的想象力非常有益。
5-12岁：找出说谎的原因是关键
孩子已经具备一定的同理心，会更多地顾及他人的感受，常常会为了不伤害他人而说谎。有时还会刻意地避免让爸妈失望或免受责罚而撒谎。
【应对办法】：面对孩子的说谎行为，不要一味地责罚，也不要轻易地给孩子贴上“谎话精”的标签。而是要找出孩子说谎的真正原因，与孩子一起共同面对，帮助孩子克服困难。
有人说，孩子每一个谎话的背后，都会有一个精彩的故事。也许是出于纯真和善意，也许也会带着恐惧和防卫的心理。
当孩子说了谎，家长千万不要粗暴对待，即便明知是谎言也要用心倾听，仔细揣摩孩子的心理，了解他内心的真正想法，然后去帮助孩子解决问题。
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