多少减2等于6,多少减多少等于6

【幼小衔接数学】连减4，低年级数学常考图文题，看懂图意是第一步

【解析】表格的左上角，有一个减号。箭头方向，表示计算的顺序。

第一行，9是被减数，6、3是减数，9-6-3=0；

第二行，5是减数，1、2是减数，5-1-2=2；

第三行，4是被减数，3、0是减数，4-3-0=1；

第一列，9是被减数，5、4是减数，9-5-4=0；

第二列，6是被减数，1、3是减数，6-1-3=2；

第三列：3是被减数，2、0是减数，3-2-0=1。

【答案】0；2；1；0；2；1

【幼小衔接数学】连减4，低年级数学常考图文题，看懂图意是第一步

看题列式计算

（1）树上有9只小鸟，先飞走了5只，又飞走了2只。现在树上还有几只小鸟？

（2）共有气球8个，其中3个是蓝色的，4个是红色的，剩下的是黄色的。黄色的气球有几个？

【解析】

（1）"飞走"是变少了。"现在还有"是"求剩余"。求剩余，做减法。

9只小鸟，先飞走了5只，剩9-5=4只；又飞走了2只，剩4-2=2只。

9-5-2=2（只）答：现在树上还有2只小鸟。

（2）"其中"是关键词，说明是整体与部分的关系。8个气球中，有几个是黄色的？求部分，做减法。

共有8个气球，去掉3个蓝色的，还有8-3=5个气球；再去掉4个红色，剩下的都是黄色气球，也就是5-4=1个。

8-3-4=1（个）答：黄色的气球有1个。

【答案】

（1）9-5-2=2（只）答：现在树上还有2只小鸟。

（2）8-3-4=1（个）答：黄色的气球有1个。

【幼小衔接数学】连减4，低年级数学常考图文题，看懂图意是第一步

想一想，填一填

幼小衔接数学】连减6，把长算式中的一部分看做一个整体，降难度

【解析】

（1）先计算7-2=5，填5；再想，5减多少等于2？5可以分成2和3，填3。

检验，7-2=5，5-3=3。

（2）把"10-□"看做一个整体，先想，多少减4等于5？5 4=9，9-4=5，填9；

再想，10减多少等于9？10可以分成9和1，填1。

检验，10-1=9,9-4=5。

（3）先把"9-□"看做一个整体，多少减3等于0？3-3=0，填3。

再想，9减多少等于3？9可以分成3和6，填6。

检验，9-6=3，3-3=0。

（4）先把"□-1"看做一个整体，多少减2等于6？8-2=6,6 2=8，填8。

再想，多少减1等于8？9-1=8，8 1=9，填9。

检验，9-1=8，8-2=6。

【答案】5、3；9、1；3、6；9、8。