1. 音标学习是背单词最重要的阶段。
最先，英文单词是彻底可以根据音标“拼”出去的。换句话说，假如孩子知道一个单词怎么念，他就算没见过这一单词长什么样子，他也可以依据发音，把单词写出去。
这不是所说“英语语感”的功效，这也是音标的功效！
大家来举例说明，小学生英语里会学得一个单词，congratulation（庆贺）。这一单词够长吧？可是小时候没有人确实去c-o-n-g-r-a-t-u-l-a-t-i-o-n，一个英文字母一个字母去背。那麼我们都是如何记牢这一单词的？大家先了解它怎么读，在会读的条件下，再依据汉字拼音的标准把它拼出的。
那时候大家都还没音标的定义，还是了解用汉字拼音去拼音拼读记忆。就算由于汉字拼音终究不相当于音标的缘故，许多单词经常会拼音拼读不正确。可是这好赖能表现出英文单词拼音拼读的必要性。
因此，中小学生如何背单词更快？音标学习的意义不容置疑。
这个时候有父母很有可能讲了，“音标并不是中学才识的物品吗？孩子才中小学，入学那么难的是否会不太好？”
诸位父母请听我一言：音标对于英文，就好像拼音字母对于中文！那小孩学汉字都是以拼音字母逐渐的，怎么学英语的情况下从音标逐渐就叫难了呢？没这一大道理。
因此，中小学生高效率背单词第一条基本定律：灵活运用音标。
2. 反复是记忆的最高境界，但要用对方法
一说到背诵许多父母很有可能想的较多的便是：今日背单词的情况下，要把昨日的再回望一遍，明日背的那时候要把昨日和今日的都回望一遍。根据反复背诵，做到记忆的实际效果。
那么背单词的确没有错，可是有一个小问题：如今市面上的小学生英语单词书里，单词百度收录最齐的尖刀侠《小升初英语词汇学霸狂背》里，给予了1200个中小学期内必须熟练掌握的单词。
假如依照诸位的方式，那麼在背这种单词的最后一天，孩子必须一天复背1200个单词。先不讲是否有记牢，必须花费相当长的时间就是个问题，并且这么大的单词量，会激起孩子明显的抵触，针对单词记忆通常造成危害。
因此，中小学生如何背单词更快？我们得揣摩更高效率的背诵方式。
我这里给予一种周期时间记忆法：让孩子每日背诵一定量的单词，随后第二天记忆当日的单词，随后用心“看一遍”上一天的单词；第三天背诵当日的单词，随后用心“看一遍”第二天的单词。以七天为一个周期时间，每七天，终止记忆一天的新单词，复“看”上一周背诵的全部单词。
这儿说的“看”是确实看。人是有忘却性的，在看的历程中确实会看到有单词没记牢，可是没事儿，看以往就过去，不用刻意去背诵。
父母必须让孩子保证的是，每一次看的过程中是确实踏踏实实地看过。
那样做的功效便是，最先减少孩子背单词的工作压力，让孩子对背单词这件事不会造成排斥心理状态；次之，并没有刻意的“背诵”要求，反倒能让孩子释放压力地在看的历程中增加针对单词的印像。反复的“看”的全过程，实际上也是一个记忆的全过程，“反复是记忆的最高境界”。
以上是有关中小学生如何背单词更快的两种方式，确实！非常！合理！诸位爸爸妈妈们一定要让孩子试一下！
