Hello大家好，我是木仓哥。今天这篇文章是要教大家一分钟顿悟现在分词和过去分词。
上节课我们学习了不定式和动名词的区别，这节课我们将讲解现在分词和过去分词的区别，依旧采取对比分析的方式。现在分词和过去分词都可以承担表语、宾语补足语、定语和状语这四个成分，但其表达的意思完全不同，同学们要注意甄别。
核心讲解：
（一）现在分词做后置定语、伴随状语
1. The train leaving the station is speeding slowly, heading for Beijing.
离开车站的火车正缓慢地驶向北京。
①The train is leaving the station.
②The train is speeding slowly.
③The train is heading for Beijing.
这句话中有三个现在分词leaving，speeding和heading，分析句子，is speeding是真正的谓语动词，speeding是“女朋友”，is是“结婚证”，合在一起就是“老婆”（谓语动词）。leaving the station是现在分词做the train的后置定语，heading for Beijing是现在分词做整个句子的伴随状语。
动词 ing形式，做主语、表语、宾语的时候是动名词，做谓语、定语、状语的时候是现在分词。
（二）过去分词做后置定语、伴随状语
1. English spokenby the British is nowused worldwide, learnedeverywhere.
英语现在正在被全世界范围内使用。
①Englishis spokenby the British.
②English isnowusedworldwide.
③English is learned everywhere.
这句话中有三个过去分词spoken，used和learned，分析句子，is used是谓语动词（有“女朋友”used，有“结婚证”is）。spoken是后置定语修饰English，learned是伴随状语修饰整个句子。
了解了现在分词和过去分词做后置定语和伴随状语的基本情况，我们来看其是如何构成的：
1. 我们是休戚与共的兄弟。
这句话我们可以拆分为两句：
①我们是兄弟
We are brothers.
②我们休戚与共。
We are sharing happiness and sadness.
句子②做后置定语修饰“兄弟”，合译成一句话，就是要把句子②和句子①重合的主语we去掉，将谓语动词are sharing改为非谓语动词sharing（去除are），再置于其所修饰的brothers之后，成为：
① ②→We are brothers sharing happiness and sadness.
再如：我们是正在准备考试的学生。
这句话可以拆分译为：
①We are the students. ②We are preparing for the test.
最后将两个句子整合为：
① ②→We are the students preparing for the test.
2. 恐怖分子走进了车站，手里拿着一把枪。
这个句子可以拆分为两个句子：
①恐怖分子走进了车站。
The terrorist walked into the station.
②恐怖分子手里拿着一把枪。
The terrorist had a pistol in his hand.
句子②是伴随状语，要合成一句话，就是要把句子②和句子①重合的the terrorist去掉，将谓语动词had改为非谓语动词having，构成：
① ②→The terrorist walked into the station, having a pistol in his hand.
3. 战争中获得的经验对我们将会有重大价值。
这个句子我们可以拆分为两句：
①经验对我们将会有重大价值
The experience will be greatly valuable to us.
②经验是从战争中获得的。
The experience is gained in the war.
句子②做后置定语修饰the experience，要合成一句话，就是要把句子②和句子①重合的the experience去掉，将谓语动is gained改为非谓语动词gained（去除is），构成：
① ②→The experience gained in the war will be greatly valuable to us.
4. 从山上看，这座城市非常壮观。
这个句子我们可以拆分为两句：
①这座城市非常壮观。
The city looks magnificent.
②从山上看这座城市。
The city is seen from the hill.
句子②是伴随状语，要合成一句话，就是要把句子②和句子①重合的the city去掉，将谓语动词is seen改为非谓语动词seen（去掉is），构成：
① ②→Seen from the hill，the city looks magnificent（壮观的）.
典例精讲：
1. Most of the people to the party were famous scientists.
A. invited B. to invite C. being invited D. inviting
答案：A
解析：这题考察分词做定语，分词修饰的主语people和分词invite构成被动关系，排除B和D；又因为C选项being invited 表示正在进行时的被动形式，选A。句子意思：大多数被邀请过来的人都是著名科学家。
2. many times, but he still couldn’t understand it.
A．Having being told B. Though had been told
C. He was told D. Having told
答案：C
解析：这题考察句子结构和连词。因为后面有连词but，所以前面应该是一个句子，A和D都是非谓语动词，B选项中though和but不能连用，选C。句子意思：虽然被告知了好几次，他还是不明白。
3. She reached the top of the hill and stopped on a big rock by the side of the path.
A．to have rested B. testing C. to rest D. rest
答案： C
解析：这题考察不定式做宾语，这里表示她停止爬山这个动作，然后休息一下，表示停下来去做另一件事，后面接不定式，选C。句子意思：她到了山顶后，在路边的一个大岩石上休息起来。
4. The visiting Minister expressed his satisfaction with talk, that he had enjoy his stay here.
A．having added B. to add C. adding D. added
答案： C
解析：这题考察分词做状语。这里是说这个部长在表示开心的同时也表达了他很享受这次访问，主语Minister和非谓语add构成主动关系，为现在分词做伴随状语，选C。句子意思：来访问的大臣表达了他很开心能进行这次对话，同时也表达了他很享受在这儿的访问。
5. The speaker raised his voice but still couldn’t make himself .
A．hear B.to hear C.hearing D. heard
答案：D
解析：这题考察分词做宾补。宾语himself和分词hear构成被动关系，表示使他被听到，应该用过去分词，选D。句子意思：那个讲话者提高了嗓门，但还是不能让自己被听见。
