如何培养孩子全面发展,如何培养孩子多方面发展

首页 > 教育 > 作者:YD1662023-04-15 07:30:10

大家有没有发现一个现象,有些小孩很优秀,往往他们的父母也很优秀。

上次北京的一个朋友跟我聊天,说她加入了一个群,里面牛蛙妈们聊的话题,真的让她震撼到了。

一个人说她小孩现在小学4年级,英文原版哈利波特就已经看完了,因为她妈就是北外的研究生,本身也是外企的高管;另外一个说这有啥,她家那小孩,刚上6年级,相对论原理已经能讲出七七八八来了。群里有人问,小孩相对论是谁教的呀?她妈说:他爸呀。他爸是某企业领导,也是清华理科博士。

我听了也很震撼,进一步了解后就更加震撼了。这些小孩不仅仅是学霸,同样是德智体美劳全面发展的牛蛙。

如何培养孩子全面发展,如何培养孩子多方面发展(1)

他们怎么做到的?

我想,跟家长本身有很大的关系吧!有句话叫:家长是原件,孩子是复印件,家长是怎么样的,小孩就是怎么样的。

虽然这句话有些绝对,但也提醒我们做家长的,需要时时做好榜样,毕竟耳濡目染是对小孩影响最大的。

作为大部分家长,可能没有他们那样闪光的学历和职位,但培养一个全面发展的小孩,肯定是有方法可寻的,我们一起来看看。

一、如何培养小孩的“德”

易经云:

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

品德好,是全面发展的牛娃们的一个共同特征。他们懂礼貌、有善心,成绩很好却不会得意洋洋,充满好奇心又谦虚肯问。

要培养这些好的品质,首先家长要自我修养,潜移默化地影响小孩,因为家长是最好的老师。

其次,要引导小孩阅读各类名人传记、时事新闻,让小孩从小敬仰那些名人,找到学习的榜样,树立崇高的目标。

同时,引导小孩背诵一些国学经典,让一些传统的文化精华慢慢影响他们。比如《弟子规》的行事法则:

事虽小,勿擅为。

苟擅为,子道亏。

物虽小,勿私藏。

苟私藏,亲心伤。

亲所好,力为具。

亲所恶,谨为去。

《论语》的学习态度:

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

《菜根谭》的处事智慧:

风斜雨急处,要立得脚定;花浓柳艳处,要着得眼高;路危径险处,要回得头早。

最重要的一点:不要溺爱小孩,让他们承担一些力所能及的劳动,接受一些可承担范围内的批评和教育。一方面让他们知道,这个社会是有层次和规矩的,另外一方面,让他们知道,事情做越线了,就会受到惩罚,培养他们的逆商

二、如何培养小孩的“智”

“高智商”的小孩,不仅仅表现为成绩好,而且是兴趣广泛、学习力强、勇于探索、擅长思考、乐于动手。

那我们应该怎么样去培养小孩的“智”呢?

首先,要相信每个小孩都是聪明、有智慧的。只有带着这样的信念,才会培养得出真正聪明的小孩来。有个词叫“开智”。这个词告诉我们,智慧是普遍存在于每个人身上的,只是有没有“开启”而已。

其次,在生活中培养观察、思考、总结的习惯。

生活是个大课堂,在日常生活中,就要引导小孩去思考、去观察,去总结,这点非常重要。

比如:让小孩观察一颗冬瓜苗的生长,问他每天看到了冬瓜苗有什么变化?这些变化是怎么样来的?如何才能持续?引导小孩了解植物的生长需要哪些条件,比如阳光、空气、水、肥料等。

第三,培养阅读的习惯,特别是百科。

书中自有黄金屋,大量的阅读,会增强小孩的理解能力、锻炼小孩的思考能力等等。同时阅读的书的选择也很关键,一是可以精读国学经典,增加“德”,二是可以大量阅读文学、历史类书籍,增加小孩的文化素养。最重要的是让小孩多阅读百科类书籍。

如何培养孩子全面发展,如何培养孩子多方面发展(2)

比如:

1、宇宙的奥秘,让小孩初建宏大的宇宙观,不断拓展想象的边界和目标的远度,培养小孩探索宇宙的兴趣。

2、自然奇观,让小孩了解自然奇观,以及它们背后的秘密,让他们对世界充满好奇,自然就会对物理、化学等知识很感兴趣了。兴趣有了,成绩自然不会差。

3、动物和植物的秘密,动植物是这个世界最常见的东西,里面蕴含了很多科学知识,比如植物的叶子为什么会变黄?动物世界中谁的速度最快?等等,小孩了解了动植物的秘密,就会经常炫出来,慢慢地就会越来越自信了。

总之,阅读百科类的书籍,能培养小孩的想象力、激发小孩的探索*、培养孩子独立思考的能力、拓展小孩的视野和格局,那些牛蛙都是百科的强烈爱好者。

第四、培养小孩逻辑思考、发散思考、批判思考的习惯。

要想给小孩“开智”,学会思考是最关键的,无论是生活中观察,还是阅读学习,积累知识的同时,最重要的就是锻炼他们的思考能力。所以平时要培养他们多问为什么的习惯、要经常制造机会,让小孩“讲解”。不管是讲解故事,还是讲解原理,都是非常好的锻炼方式。

还可以经常就新闻事件进行“辩论”,培养小孩的发散、批评性思考能力。

同时也要多问几个:还有其他吗?还有其他方法吗?培养小孩的发散思考能力和习惯。

三、如何培养小孩的“体”

强健的身体,是一切的关键,在学习力养成记中,我也专门讲解了如何培养“身体力”。这里聊聊如何提高小孩的“身体力”。

小孩处于身体发育的关键期,所以饮食首先是要跟上的。

1、吃健康的食物

小朋友喜欢吃香的辣的,比如辣条、方便面、可乐等,这些都属于“不太健康”的食物,家长应该限制小孩吃这些东西。可以让小孩多吃青菜、水果、牛奶、鸡蛋、牛肉等富含维生素或蛋白质的食物。

2、用健康的方式吃

比如,同样是吃鱼,清蒸就比炭烤健康。所以尽量用健康的方式来吃,这样也有利于小孩身体的成长。

其次,锻炼身体。

小孩年轻气盛,往往好动。所以可以引导小孩跳绳、跑步、打羽毛球、爬山等。男的还可以练练引体向上,培养阳刚之气。女孩可以练练跳舞,培养气质。

还有,可以让小孩适当进行劳动,出出汗,一方面体会劳动的乐趣和辛苦;另一方面顺便锻炼身体,也是极好的。

四、如何培养小孩的“美”

我们常说:

这个世界不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

能发现美,会让小孩更加热爱生活、热爱自然,也会培养他们探索和钻研的精神,让他们生活过得更加快乐和有意义。

那应该怎么样培养呢?

首先是最好学点百科知识。

生活中有很多美的东西,懂得了百科知识,更能体会到它的美。比如:雪花中的科赫曲线,树叶的对称结构、螺中的对数螺线等等。

如何培养孩子全面发展,如何培养孩子多方面发展(3)

其次是学习绘画和摄影。

能够把美得东西画出来或拍出来,自然就会更习惯去观察美、发现美。

然后是学习一些“美”相关的知识,最重要的是提高文学素养。

比如可以学点衣服设计、建筑设计、手工制作等,最重要的是背诵一些诗歌,比如描述美景,我们可以说:

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

描述心情很好,我们可以说:

采菊东篱下,悠然见南山。

描述商业发达,人气鼎沸,可以说:

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

这样描写,是不是单比看见美景等时只会说“哇塞,握草”美很多呀!

五、如何培养小孩的“劳”

劳不仅仅指体力劳动,也指动手能力,甚至脑力劳动。我们都说勤劳致富,所以从小培养小孩“劳”意识和能力,是非常关键的。

很多学霸,他们动手能力都很强,比如:B站大神up主稚晖君,把自行车做成了自动驾驶,从设计、代码到组装、测试都是一个人搞定。而且他吉他也弹得很溜,妥妥的“劳动代表”啊!

如何培养孩子全面发展,如何培养孩子多方面发展(4)

小孩子喜欢动手,这是天性,所以我们应该抓住他们的这种特征,尽量提供帮助和支持,让他们养成喜欢“劳动”的习惯,比如,制作一个手工、做些科学小实验、学习了百科还可以制作一个标本等等。他们在动手的同时也会动脑筋,间接帮助他们养成良好的思考习惯。

同时,也要让小孩参加力所能及的体力劳动,强身健体的同时,也可以掌握基本的生活技能,还能激发对生活的热爱、培养发现美的能力。比如把饺子包得美观又好看。

最重要的是,多创造机会让小孩参加一些社会活动,比如义卖、社会小调查、义工等,在“劳动”的过程中培养社交能力,牛蛙们的社交都是很厉害的,他们都不是单纯的书呆子,而是全面发展的人。而他们的社交能力,都是在“劳动”中锻炼出来的,所以劳动相当重要。

总之,要想培养一个全面发展的牛蛙,可以总结为10个字:厚德、开智、健体、审美、勤劳。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

不管是培养小孩,还是做人做事,我们都应该如此。上下求索而终有收获,点滴积累而牛娃养成,共勉。

作者简介:

Loridic(罗煜堤)

聚焦学习力和英语运用,最近分享的主题是学习力养成记、图解生活小知识和图解英语知识点,感兴趣的朋友,欢迎关注。

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