注：此方法建议五年级以上学生使用
之前解释过，单词量决定了高考英语成绩的80%。藤藤现在上五年级，已经刷完了初中的单词，现在正在刷中考词汇。今天重点讲一下，如何实现英语学习一年顶三年。
我们学习母语，是建立声音和意思的连接。我们学习外语，是建立字母和意思的连接，apple对应着苹果。无论哪种方式，都需要重复。但是，单纯重复效率太低，有没有更好的方式？
记忆单词的几种方式：1、词根词缀；2、联想记忆；3、句子理解；4、重复。
词根词缀
英文的词根词缀，相当于中文的偏旁部首。知道一个词根词缀，可以串联出上百个单词，有的单词你不认识，甚至都能猜出意思。
比如结尾加y，就变成了形容词，像什么一样的。rainy，cloudy，windy；fox是狐狸，foxy是狡猾的。rabbit是兔子，rabbity是胆小的。
再比如结尾加er，动词变名词。teach是教，teacher是老师；work是工作，worker是工人。
词根词缀是公认的记忆英语单词最有效的工具，也是最符合英语语言规则的方法。
比如unprecedented。un，pre，ced，ent，ed。pre表示前，ced表示走，precede在……之前；ent表示名词，precedent先例；ed表示形容词，precedented有先例的；un表示没有，unprecedented史无前例的。
13个字母的长单词，拆成了un，pre，ced，ent，ed五部分，更容易记忆。
词根词缀是记忆英语单词的王道，掌握词根词缀，背单词效率翻十倍！
联想
有些单词虽然短，但因为没有词根词缀，反而不好记忆。这就要用联想法。
比如ripple涟漪。你可以把这个单词拆成两部分，ri，pple。后半部分能想到什么？apple苹果。ri呢？river河。把苹果扔到河里，激起涟漪ripple。
再比如wheelbarrow，wheel是车轮，bar是长木条，row是一行，车轮上有一个木条，沿着一行推着走，就是独轮车。
除了拆字形之外，还可以谐音联想。比如ambulance救护车，俺不能死；ambition野心抱负，俺必胜；pest害虫，拍死它。
注意：谐音记单词，一次只能记住一个，效率低。而且是自己随便拆的，有些不符合英语本意，只是我们记单词的一种变通方式。
词根词缀还是第一优先的记忆方式，因为这符合英语原意，而且记住一个词根词缀，有助于记住更多单词。比如，同样是ambition，am喜爱，bi生命，tion表示名词，用全部生命去热爱的事业，就是自己的抱负、目标。这样记住之后，以后涉及到am、bi、tion的单词，就更熟悉。
句子
有时候知道单词本身的意思，放到句子中就不明白了。这主要有两个原因：一是有的单词有多个意思，你只记住了一个；二是单词不同的词组搭配，表示不同的意思。
所以，在背单词的过程中，最好的方式是在例句中熟悉一遍，看一看老外是怎么使用这个单词的。
有的人学单词，从考试真题中找句子背诵，这种方法问题很大，这里不展开说了。简单说一个结论，建议按照单词、词组、句子的方式来学习，当单词量储备足够多之后，再通过背句子、甚至是造句的形式来学习英语。
如果你英语没有达到80分，还是用上面两种方式背单词效率更高，例句只作为辅助理解的工具。
关键
背单词的核心秘籍，就是天天背。
其实，不管你用哪种方法，不管这个方法效率高不高，只要你能够做到每天拿下10个，一年下来就是3500个。这是什么概念？高考词汇量也就3500个。
日拱一卒的力量，远超过你的想象。
一切方法不付诸行动，都毫无意义。
