怎么才能做一个好学生,怎么才能做好一个好学生

首页 > 教育 > 作者:YD1662023-04-19 22:58:19

那么函数当然它讲的首先是实数的概念,对吧?在实数范围之内它讲的是实数的概念,我们当然在数集的概念里面去判断就ok了。


Ok,那么这就是我们粗略的可以进行判断,我们在学习的过程中,我们会遇到很多的函数,像初中我们学到的一次函数、反比例函数、二次函数,对吧?到了高中会接触的指数函数、对数函数以及幂次函数等等幂值对函数以及后面学到的三角函数等等。那么这里边的因果关系是什么?以及这里边的逻辑关系咱们分开来讲,这6个逻辑关系因果关系有因必有果,有原因才会有结果才有这个结果。


那么首先我们学习函数的时候,就会从总体来去学习函数,这里边有一个关系叫整体一部分。我们会从整体来说学习函数的四大性质,比如函数的队伍性质,对吧?函数的单调性,还有包括学习函数的周期性等等,我们学习了函数这个性质,那么是不是所有的函数都满足,我们就可以来看部分,对吧?部分里面比如说我们可能会涉及到一次函数,请问一次函数是不是具有函数的奇偶性?


我们分析一下很明显对吧?依次函数里边特殊的一条正比例函数,很明显是一个记忆函数,对吧?那么这个时候我们同样会用一个模型叫做三w元素, why这个概念来去判断它是什么,即函数偶函数它到底是什么,它的本质属性是什么?对吧?我们能够进一步地去探索就是整体和部分的关系就讲完了,再概括和具体概括这里我们就可能会说到函数就是一种对应关系,那么具体那是什么对应关系,我们就可以拆解开来。


线下到本质,线下到本质,比如说线下,我们经常可能看到偶函数是关于y轴对称,对吧?基函数是关于圆个原点对称,一个是中心对称,一个是轴对称,我们就可以看到包括周期还说我可以看到连续的震荡,那么这就是一种现象,而它的本质是什么原因?因为它周期呈现同一个数值,连续往复的出现,以某一个固定周期出现的值,我们叫做这就是其实它的本质所决定的,包括偶函数和奇函数等等,我们从本质上可以去探讨。好,这就是关于逻辑链的概念。


所以只要我们能够搞清楚它的逻辑链条,那么就通过英国主次整体的部分概括和具体现象到本质这么一个概念,能够去把我们的所学的知识理成一个逻辑链条,这就解决了我们学习本质里边的第一环,就是做到理解。如果当你理解一个东西的时候,那么你再去记一些东西就会容易得很多,如果当你不理解,你只是去记某一个知识点,其实是非常困难非常难的,而且你很容易忘记。


好,那么接下来咱们再去探讨它的季节的问题,那么其实大家可以发现逻辑链和经济结,其实它所对应的就是我们人生人的两个两半脑,一个叫左脑,一个叫做右脑。


那么左脑其实更多负责的是逻辑的东西,而右脑更多负责的是一些具象的一种感性的东西,那么是负责这两块。也就是说在逻辑这一块,我们更多的在于推理,更多的在于建立联系,在于形成的一种并列关系,能够让他们直接联系起来,而用到这边更多的再去记忆,那么人的右脑对哪些东西感兴趣,比如说什么色彩音乐旋律等等对这一块感兴趣。


我们再举个例子,比如说曾经发生过一个很浪漫的故事,我们重新再讲。那么讲完了逻辑链之后,那么接下来我们需要去探讨的就是季节的问题,就是怎么解决记忆的问题,那么怎么把它记得住,能够回忆出来,这样的人肯定是大牛。

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