一、我的笔，我的字，我的形象我塑造
-----------------我有良好的书写习惯
坐姿端正，爱眼护身。胸离桌子，一拳距离；眼离桌面，一尺五寸。
敬畏汉字，恭敬书写。横平竖直，笔画清晰；字形方正，大小适中。
英文字母，切忌潦草。笔画到位，圆润流畅；笔力均匀，清晰大方。
数字符号，谨慎对待。清晰工整，不增不漏；按行书写，不偏不斜。
二、我的书，我来读，我的课本不留白
-------------我有阅读教材的好习惯
各门学科，教材为本。考题万变，不离其宗；重视课本，全面阅读：
章节标题，读清读准；大小文字，一览无余；插图注释，仔细研究。
语文英语，保证朗读。名篇佳句，背诵默写；增强语感，体悟思想。
其余各科，默读思考。圈点勾画，标记重点；若有感悟，旁批提示。
三、我的疑，我的惑，我的问题我先解
------------我有预习的好习惯
学科不同，内容各异。提前预习，感知大意。先看标题，再看内容。
重点难点，圈点标记；所感所悟，随手批注。概念名词，理解含义；
公式定理，推导求证；课后习题，先看一遍；课下注释，不能放过。
参考资料，充分利用。
四、我的时，我的事，我的课堂我做主
-------------我有良好的听讲习惯
集中精力，紧跟老师。边听边想，领悟要义；重点难点，课堂亮点，
所感所悟，自觉笔记。切磋交流，争先恐后；质疑发问，不甘人后。
动脑动口，动手动笔。杜绝三闲，不等不靠；课堂质量，我来保证。
五、我辛苦，我劳累，我的果实我享用
-----------我有坚持复习反思的好习惯
每日课后，及时复习。各科内容，有所侧重 :强项学科，一想而过；
难点弱点，稍加倾斜；重点内容，必须回头；反复关注，直至烂熟。
每晚睡前，凝神定思：依照课表，回想所学；巩固收获，加深记忆；
疑点缺漏，请教研究；及时补回，不留欠账。前后勾连，纵横延伸。
章节结束，定要自测。对照章目，回想内容；若有疑问，务必弄清；
课本资料，及时查阅；老师同学，均可请教。若有兴趣，可出考题；
考考同桌，互相进步。
六、我的兵，我来养，我的沙场我挂帅
----------我有积极应试的好习惯
求学备考，人生常事。青春年少，美丽人生；大考小考，本质相同。
测我实力，见我人品。父母关爱，给我温暖；老师鼓励，给我信心；
知识储备，给我力量；今日上场，阳光自信；牛刀小试，岂不快哉！
如此想想，我慌什么。沉着冷静，必能出彩；牢记三点，定能夺魁。
一要审题，看清问题；依问作答，有的放矢；步骤完整，表述准确。
二会用时，合理分配。易题先做，难题靠后；前松后紧，考试大忌。
三懂取舍，不钻牛角。沙场遇敌，自然之理。小敌力战，定能取胜；
劲敌再战，也有失败；等闲视之，不必纠结，出了考场，风轻云淡。
放松心态，迎接他考；同学相见，不对答案；揭晓之时，自有定论。
七、我读书，我写作，我的蓝图我来绘
--------我有阅读写作的好习惯
读万卷书，行万里路。开卷有益，我当躬行。博览群书，丰盈人生。
经典名著，常读常新。一日一读，集腋成裘。所思所感，用笔述之。
佳句哲思，随时笔记；持之以恒，积叶成章。热爱读书，灵魂壮游；
坚持写作，人生有痕。读写结合，信可乐也!
