先生，是对达者的敬称。在职业名录里，也只有医生和教师被称为“先生”。曾经，“穿长衫的”是教师的一种普遍形象，算是“先生”的另一种称谓，也体现了社会对教师和知识的一种尊敬。
可是现在“长衫”不流行了，教师没有统一着装形象了。那么，教师能不能统一穿制服呢？
制服，是“制式服装”的简称，除了军装外，目前只配发具有执法权的一些公务人员穿着，比如公检法、工商、税务、海关、城管等等。穿着制服增强了执法的严肃性和规范性、提高了工作人员的责任心和使命感，帮助提升了相关工作人员的形象和社会地位，也形成了一种特别的衣着文化。
教师是公职人员，但还不是公务人员，没有执法权，所以统一由国家配发制服可能不合适。
但是，我们不叫制服，可以叫工作服啊！
统一穿工作服的行业那可就多了，医护人员、航空公司工作人员、高铁工作人员、、银行职员、工厂工人、环卫工人、快递员、餐饮店工作人员、职业经理人等等。只有教师的穿着没有统一规定，那有无统一的可能和必要呢？
有。理由如下：
一可以提升教师的职业认同。教师职业还是有一定社会地位的，统一着装就是一种身份展示，可以提升教师的荣誉感。
二可以提升教师的形象。没有统一规定之下，校园里教师着装就“五彩缤纷”了，大部分老师还是很注意衣装的严谨、得体，可也有很多老师穿衣随意，运动装、休闲服、不带领子的T恤也不少。如果没有扫地僧的实力，偏要做扫地僧的打扮，恐怕就成笑话了。
三可以提高教师的待遇。统一配发工作服，上班期间必须穿，这可是给了老师少买衣服节约开销的重大福利啊。老讲教师工资不低于公务员，这种隐性福利也很重要哦。
四可以弘扬传统文化。大大和麻麻在很多重要场合身着中国传统文化元素的衣装，带了很好的头，教师行业进行响应和弘扬是最合适的群体。中山装、立领衬衫，甚至长衫、旗袍都可以作为选择项。这不是审美倒退，而是回归，是追求我们自己的文化自信。
五可以回应学生的质疑。中小学、幼儿园都要求学生穿校服，忘记穿了还挨批评，学生问你老师为什么不穿，还真不好回答。要求学生的，老师自己先做到，无可厚非。那些讲对学生要因材施教、有教无类所以老师不能只有一种形象的就歇歇吧，这一点不冲突。
六可以提前向学生灌输企业文化。这主要指的是大学生，穿工作服、佩戴工作牌是很多优秀企业的要求，很多本专科高校都搞产教融合，可自己还没融合呢只要求学生融合也说不过去吧，职业素养、职业精神的培养可以从看得见的衣着开始。
能否实现呢？
最大的困难恐怕是经济承受力的考虑。有人讲全国的教师有1800万，规模比警察、法官大的太多，财政压力太大。其实也没那么大压力啊，衣服也不需要年年买，三年换一次新的也足够了。按照四季配齐一人一共5000元的标准，全国共需900亿元，平均到三年里，一年其实也只需要投入300亿元。2019年全国教育经费总投入为50175亿元，再增加个三五百亿，压力不算大。
“戴眼镜的”不一定是老师了，“穿长衫的”还可以恢复。
