小学生写作有没有遇到这种问题，要写的东西就在眼前却不知道从何写起；肚子里有一堆话却不知道怎样写出来；老师上课说了要怎么写，回家依然没有方向；问题就出现在没有有一个清晰的框架思路，不能把素材做清晰的梳理。写作在语文学科中占比最大，同学们在学习的时候，不知道如何去下手。其实小学阶段的作文无非就是几种类型，主要是要养成去学习写作的方法和兴趣。
今天樱桃老师将这份小学人物写作最全攻略分享给大家，再加上孩子平时好词好句的累积，相信作文水平会更上一层楼！
一、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备
只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌，神态, 姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
在描写人物到时候视觉直观看到的就是人物的五官等外貌描写，那我们在写这些外貌描写的过程中要注意：先整体后局部。
其次，在写外貌的时候要做到突出特点，找到最具标志性建筑的特点来写。人物外貌描写要抓特点。
二、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声"
在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
三、抓住人物性格品质，准确把握人物品质特征
性格是体现一个人容易喜怒哀乐、有内向、外向等的说法,往往是取悦人的重要特性。性格特点侧重于外在表现，例如活泼可爱，性格开朗，举止大方、乐于助人等。人物性格描写抓特点并用事件说明。
四、要选择恰当的事例
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
把人物的特点、特质、典型事件、文章立意用思维导图写下来，思维框架已定型就可以用把作文说出来啦! .
五、写作案例
在学习的过程中我们要寻找新的方法进行尝试，能在学中玩，玩中学才是最好的一种学习状态。以上是思维导图人物写作的模板与写作技巧希望能够帮助到你！
想帮助孩子提高作文成绩、想锻炼孩子逻辑思维能力的家长一定不能错过《思维导图轻松写作》训练营。5分钟构思，30分钟成文，轻松写出一篇优秀作文。想了解的私信。
