体块生成：
首先根据老建筑馆形体趋势构建道路，后取老建筑山墙尺寸比例为模数构建功能体块，调整使之具有韵律感。将体块变成面并相互连接，增加轻盈感的同时，一条通向屋顶的道路也自然生成。最后加入屋顶绿化，限定人地屋顶路径的同时，也使建筑更好的融入了环境。
历史与形体的对应关系：
我将这百年的历史划分成了五个阶段：困难起步（1928年至1931年）——东北沦陷（1931年至1945年）——复学复校（1945年至1956年）——实体依托（1956年至1958年）——不懈努力（1958年至今）
每一个历史阶段都对应一段建筑屋顶，通过坡道的坡度大小、楼梯或坡道形式和坡道的宽窄反映相对应历史阶段的坎坷程度，通过改变屋顶的长短表示对应历史时期的短暂或漫长程度；通过密集的花坛景观装置来体现当时的困难重重，通过中间平台的过渡反映当时局势的暂时平稳，通过景观的密集程度营造不同曲折程度的路径从而反映当时发展的曲折程度。
