“学习有方法，但是没有捷径。”这句话是刘语笙在回到母校进行学习经验分享时的第一句话。在中考的时候，刘语笙以学校第一、区第二的成绩成功考进了重点的实验班，而且还拿到了全额的奖学金。但是在三年前，刚升入初一的时候，刘语笙的成绩不过是班里的中游水平，全科没有特别突出的一门，但是在三年后，刘语笙不仅总成绩挤进了第一名，而且数学、英语都拿到了满分。
刘语笙提到自己初一的时候成绩平平，在升入初二的时候，是自己成绩冲刺的关键时期，而在初三后，自己的成绩已经可以稳定在前五名，中考之所以能够超常发挥，也是得益于之前的三年时间里一直没有松懈。刘语笙直言学习没有捷径，自己不过是在平时一直牢记6个字。
勤思考刘语笙认为，学习最可怕的一个误区，也是平时很多学生都会有的一个误区，就是学习本质就是不断的复述老师讲过的话。无论是记笔记还是做题，很多人其实都是在对照正确答案去理顺自己的思维逻辑，而不是用自己的思维知识，去推导出正确的答案，这样的学习习惯，往往会导致每次做作业的时候，只要遇到不会做的题目，就会直接翻出答案，然后思索一阵后，由答案找出了逻辑，再硬性背诵记忆。
刘语笙发现这样的学习方式，只适用于做一些简单的题目，一旦涉及到一些复杂的综合性题目，总是会出现没有思路、无从下手的问题，所以学会“勤思考”不仅仅是考试的时候需要的习惯，更是平时学习时要注重养成。
当自己遇到不会做的题目时，刘语笙就会从几个角度开始思索，题目给出的信息结合以往做题的经验，出题人的意图、上下小问之间的联系，这样不断的锻炼积累，有助于提升做题能力。
有条理刘语笙发现，学习的效率低下，很大一部分原因是因为低效率的学习，而无序就是导致低效率的重要原因。当无法将新旧知识点之间的关系理清，无法明白老师讲解的知识点与上一节课有什么关系，那么很容易形成“知识孤岛”，这样在做题的时候，往往无法运用综合知识点进行解题。
学会在平时学习的时候，就用条理将前后逻辑、内在关系全部理顺一遍，然后在复习阶段，按照逻辑进行知识框架的构建，能够大大提高平时的学习效率，提升自己的考试成绩。
后记：学霸和普通同学的最显著区别就在于——学霸拥有一套属于自己的、高效的学习方法。家长们不妨思考一下，自己孩子学习有自己的一套学习方法吗？如果答案是“没有”，那不妨看下下面的视频：
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