1.重视优秀特长生的专业水平提升，同时对个别特别优秀的艺体特长生组建文化课教师专班，设立专门教室、排课程表和作息时间表专门上课，从听得懂、学得会、能得分的角度确定教学内容和教学方式。
2.坚持面向全体，以专业最差的学生为起点确定训练方案，为每一个学生制定训练计划，做到因材施教。
3.组织专业高考模拟，提升学生备考应考能力。采取平时训练与高考前集训相结合，训练、比赛和测评相结合，利用百灵艺术节、文艺汇演、美术展览、中学生运动会等平台，以赛促训。
4.为学生创设相对独立的练习环境，让每一个学生都有训练的琴房、画室、力量房。
5.针对每名学生，按照高考目标分数进行学科分解，学科内根据知识要点难易度进行分解，根据学生基础水平采用有针对性的提分措施，做好学法指导，提升学生文化课成绩。同时做好学生特长教学阶段总结和评价。
