实验1 实验2
（1）上述实验方案中，合理的是 （填“实验1”或“实验2”）。
（2）实验2中，天平的指针 （填字母序号）。
A. 向左偏转 B. 不偏转 C. 向右偏转
37.（3分）某同学为了探究铁钉生锈条件，设计了如下实验。
（1）通过实验①、②对比得出的结论是 。
（2）增加实验③的目的是 。
（3）实验④中，导致“U型管左侧液面上升，右侧液面下降”的原因是 。
38.（3分）用右图所示装置研究二氧化碳的性质。其中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
（1）说明CO2密度大于空气的实验现象为 ；除此
之外，该实验还能研究的二氧化碳的性质是 。
（2）某同学将变红了的棉球用吹风机烘干后，观察到棉球又
变回紫色。但是，他认为此现象不足以说明“碳酸受
热发生化学反应”，理由是 。
〖实验原理分析〗
39．（4分）用下图所示装置进行实验，研究燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）当H2O2溶液与MnO2接触时，发生反应的化学方程式为 。
（2）检查上述装置气密性的实验方案是 。
（3）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷不燃
烧；一段时间后，白磷燃烧，此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是 ；
若证明可燃物燃烧的另一个条件，依据的现象是 。
〖科学探究〗
39．（6分）据统计，我国每年报废的手机超过1亿部，若不进行有效回收利用，会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。
