相信很多爸爸妈妈如果听到自己的孩子在教室里坐在靠后的位置，都会对其感到担忧——我家宝贝会不会听不清楚老师讲什么啊？我家宝贝会不会看不清黑板啊？我家宝贝会不会在后面偷偷玩，老师注意不到啊？
种种此类的担心相信爸爸妈妈们都有过。
甚至还有爸爸妈妈们，把后排的位置直接代入“差学生”的专座，表现不好的孩子老师都会安到最后一排。孩子的座位会影响学习成绩吗？看完这项研究，家长心里要有数！
小文也有过这样的经历，小学的时候长得比较高，所以每当新学期开始，妈妈都会问：老师把你座位安排在哪里啊，听得到吗，看得到吗？一旦听说是最后几排的位置，就会游说老师把位置重新安排。
在教室坐的位置，真的对孩子有影响吗？
答案是：有的。
01.老师的视线范围
我们的身体是很灵活的，老师在上课的时候，头能转动，眼睛也能转动，理论上不存在注意不到坐在偏僻位置的学生的举动的情况。
而且，最新的研究表明：视线往往有个最佳范围区，眼球转动在这个范围最舒适，这个范围大概是60%。还有个习惯性视线范围，眼球不用转动就能够一眼注意到，这个范围大概是20%。
大家都知道，在这20%之内的事物最容易被注视到，60%之内的事物，也容易被注意。
这就导致了，坐在教室中央的孩子，容易被老师所关注。所以坐中间的孩子能感受到，老师的视线时不时就在自己身上。所以位置也不是越前越好，坐第一排可能老师也注意不到哦。
孩子的座位会影响学习成绩吗？看完这项研究，网友炸锅了，家长们心里也要有数哦！
02.孩子的注意力
我们都知道，当我们被注视的时候，做事情就会格外谨慎，这种心理效应叫做“焦点效应”。
所以在上课时被老师时时注视的孩子，更容易专注的听课，从而放弃那些小动作。
爸爸妈妈们真正在意的是否听得见，是否看得清，其实都是没有必要的担心。我们的孩子年纪小小，耳聪目明，老师会到处游走，不存在听不清楚的情况，孩子的视力一般都很正常，有存在近视的情况，配戴眼镜就好啦。
03.按学习成绩排座位的弊处有哪些？
1.不利于促进班集体的团结
前面也提到过，这个教育方式本来就存在着一定的竞争关系，而且竞争的人群还是班级的内部人群，按学习成绩排座位就是把同学们分为三六九等，这样的教育方式容易让同学们互相不服气，所以不太利于班集体的团结
2.容易给孩子们施加负面压力
这种教育方式不仅容易给学习成绩好的孩子施加压力，也会给学习差的孩子施加压力。学习好的孩子会时时刻刻担心自己被别人超越，而学习差的孩子则会考虑自己会很丢人。
如果孩子们把所有心思都放在学习本身这件事情上，就不会额外产生这么多负面压力，如果搞按成绩排座位这种教育方式，孩子们就不再单纯考虑学习这件事，而是考虑万一考不好怎么办，会加深内心的焦虑感，内心肯定会产生负面压力。适当的压力有助于促进孩子的进步，可是这种负面的压力对孩子的成长没什么好处。
3.打击学习差孩子的自尊心
心理学上有一个效应叫贴标签效应，如果老师按照学习成绩排座位，那么就无疑就是给学习差的孩子打上了“差生”的标签。
以分论人这种教育理念是很有危害的，学习成绩好不代表这个人就一定好，学习成绩不好也不代表这个人会不好，更何况孩子在成长过程中塑造性是非常强的，如果乱给孩子贴标签，只会打击孩子的自尊心，挫伤孩子对学习的积极性。
04.如何改善影响？
幼儿园的位置一般都是流动的，宝宝们经常排排坐或者围着坐，自由性较大，座位带来的影响较小。
如果孩子固定了座位以后，我们应该建议老师经常流动位置，隔一段时间调整座位，这样不仅能改变老师的关注点，也能给孩子带来新的改变，解决每位家长都不想让孩子坐偏僻位置的问题。
另外，我们应该鼓励孩子们积极主动的跟老师互动，加深在老师脑海里的印象，无论你坐哪里老师都会注意你啦，与老师互动也有利于孩子自己的提升，对听到的知识有强化作用。
孩子的座位会影响学习成绩吗？看完这项研究，家长心里要有数！对座位问题，爸爸妈妈们不用担心太多啦，只要从小让宝宝养成好习惯，座位的影响其实不大。
