一（yī拟声）：甲骨文以一画表示起数。楷书受易学思想的影响，以“盘古挥动巨斧开天辟地”表示从无到有的开始。读音是以声自名，模拟劈物之声。书写作“横”，作构件“随形赋义，阴阳变化”。
组字：横为高下，阴阳变化。1.表示天；阳。如：西（xī音“夕”）：以“日落鸟栖”表示西方。日（rì拟声）：日为阳之精，万物生长靠太阳。曰（yuē音“粤”）：吐舌发审慎之言。2.表示地；阴。如：旦（dàn音“丹”）：日出地平线；日色如丹，尚赤。丕（pī旁鄙切）：地大不显。匸（xī音“徯”）：战俘逃走躲起来。3.表示横：木（mǔ音“母”）：木生火，木为火之母。子（yǐ音“滋”）：十月怀胎，滋养而成。4.表示指识：本、末、未。5.表示一体：如：丂（拟声）：合异类之功能为一体而妙用。
二（èr音“日至切”）：甲骨文画两横表示计数符号。楷书受易学思想的影响：以“一”表示天，阳，以“二”表示地，阴。二是一的偶数，读音是“日至”（rì zhì）二字的切音。表示阳之精至地生万物。天创造，地生养。
组字：随形赋义，阴阳变化。1.表示阴窍；两个数目。如：目（mù古音“默”）：目无声，默然而内识。耳（ér音“二”）：生于头两侧的听觉器官。面（miàn音“丏”）：脸颜。阳光的外表遮蔽着阴暗。手（shǒu）：两只向内拐的上肢。2.表示阴；地。如：元（yuán音“圆”）：人的上头；人是从母亲阴道内生出来的，人出生头先出。无（wú音“無”）：人入阴间什么也没有了。干（gān拟声）：两个阴歧头的木杈，既可防守，又可进攻。土（tǔ音“咄”）：能吐生万物的地表。云（yún音“運”）：阴气生云。
三（sān音“苏甘切”）：甲骨文是积画为数。楷书受易学思想的影响，以三横表示天、地、人“三才”（三种属性与功能：天能创造、地能生养、人有仁义）。古音不明，《广韵》是“苏甘”（sū gān）二字的切音。苏，生息；甘，口含一。表示天地包含人类，天地化育人类与万物。组字：1.表示天、地、人。如：王（wáng音“往”）：得天时、地利、人和者。王者行仁政，天下人归往。2.表示多。如：丰（fōng音“风”）：草木根深叶茂。
四（sì音“肆”）：甲骨文是积四画为数。楷书受易学思想的影响，外框是圆的变形；内是“八”（分）变形为儿（人）。表示两仪分为“四象”。如：昼夜早晚、春夏秋冬。借“肆”（sì音“市”）声表示布展开来。组字：表示四个数目。如：泗（sì音“四”）；四源并发。驷（sì音“四”）；四马拉一车。
五（wǔ音“舞”）：甲骨文是一种持中而舞的绕线工具。以“五个交点”表示数目“五”。借“舞”（wǔ音“無”）声表示持中而舞。楷书受易学思想影响：上下两横表天、地；斜竖表示男根，横折是圆的省写，表示女阴。以“男女性交生子”作隐喻，表示天地阴阳二性交合产生金、木、水、火、土“五行”（事物的五种基本属性与功能：金表征决断，木表征创造，水表征变化，火表征协调，土表征决定）组字：1.表示五个数目。如：伍（wǔ音“五”）：人天生五指，卷指为拳；军队建制师法自然天理，以五人为最小编制，一是发挥团结力量，二是便于掌控。2.表示自中自主。如：吾（wú音“五”）：以“五——居中，主音”作参照，表示自中、自主之称（自尊、自豪）。悟（wù音“吾”）：以“吾——自主”作参照，表示自我觉解。语（yù音“喻”；“悟”省）：以形象生动的比喻解说义理，使人晓解。
六（lú音“庐”；liù音“六律切”）：甲骨文为穹庐形。楷书：从亠（tóu音“头”），上头为（穹形）；从八，分合。表示天地、四方相合为“六合”。一是借“庐”（lú音“芦”）声表示天地、四方如穹庐（盖天说）。二是“六律”（lù lǜ）二字的切音，表示六主音律（六吕：林钟、仲吕、夹钟、大吕、应钟、南吕）。组字：表示数目。如：兖（yǎn音“衍”）：六水（河、济、沇、泗、汶、沂）流为一州，民风淳朴诚信。
七（qī音“起”）：甲骨文与“十”同形。楷书：从乚（yǐn音“隐”），折隐，表示阳极转阴之变（七月的天气）；加斜横表示想象中切分寒暑（七月是一年中寒暑变易的分界）。古音“催”，表示七月是催人农忙的季节，抢种抢收，一日办九日粮。后音变为“起”（qǐ音“启”），表示七月是阳极转阴之变：天上的炎气天天下，地上的阴风悄悄起。组字：表示切分。如：切（qiē拟声）：用刀子截分。柒（qī音“七”）：用刀子切割树皮，取树汁作装饰涂料。虎（hǔ拟声）；虎牙如刀子切物。
八（bā拟声）：甲骨文是两人相背之形。楷书：撇表示左引、阴柔（女），捺表示右引、阳刚（男）。以“两人四肢相合”表示数目八，以“两人相背”表示分。读音是以声自名，模拟断物之声。
组字：作构件随形赋义，均表示分合两个意思。如：分（fēn音“飞纹切”）：用刀子剖分。小（xiǎo音“细幺切”）：一物分则小，大与小相对而言。半（bàn音“博切”）：一个东西平分为两等份。示（shù音“是”）：天垂象教人分辨吉凶，是非。并（bìng拟声）：把分开的东西合在一起。兼（jiān音“间”）：手将“二禾”合并在一起。习（xí音“翕”；習）：小鸟的翅膀一分一合效练飞翔。柬（jiǎn音“简”）：将分开的木牍合束起来。舟（zhōu音“周”）：手一分一合，一前一后摇桨。兵（bīng音“柄”）：双手合持大斧。等等。
九（jiǔ音“久”）：甲骨文像屈抑难伸的手形。楷书：从乙（yí拟声），屈抑，这里表示人手屈抑难伸之形；从丿（piě音“撇”），旁出，这里表示手旁出于双肩。借“久”（jiǔ音“旧”）声表示人老了生机已丧，手屈抑难伸直。
组字：1.表示极数、尾数。如：究（jiǔ音“九”）：探求深层次与高层次的事理。尻（kāo音“拷”）：屁股（身之尾），拷击部位。2.表示与手有关。如：丸（wán音“完”）：手搓小丸子。执（zhì音“制”；執）：双手制服犯罪分子。
十（shí音“拾”）：甲骨文用横表示一，用竖表示一十。楷书：横指东西，竖指南北，交叉是中央。以“东西南北中包括在其中”表示“十”是天地间之至数，完满足备。借“拾”（shí音“适”）声表示合手（一手五指，双手相合为十）为十。组字：1.表示面积。如：田（tián音“填”）：五谷填满其间。米（mǐ音“密”）：筛米。2.表示立体空间。如：果（guǒ音“过”）：木实；终事，成事之名。卂（xùn音“奞”）：鸟在天上疾飞看不清羽毛。鱼（yú音“吁”）：水虫，口不停在水里呼吁。3.表示拾个数目。如：士（shì音“事”）：能闻一知十，推十合一，干大事的读书人。丈（zhàng音“掌”）：又（手）持十尺。4.表示多；整体。如：博（bó音“伯”）：研究广博的学问，国家尊之如伯爵。支（zhī音“只”〈隻〉）：从整体中拿出一部分。5.表示完整；圆满。如：卒（zú音“走”）：制衣完成；短衣，步兵之服。协（xié音“劦”〈叶〉）：大众和合。6.表示盾牌。如：古（gǔ音“”）：陈甲盾于门口。盾（dùn音“遯”）：反持盾牌，遮目躬身而前进。克（kè音“客”）：手持盾牌攻城，反客为主，夺取敌城。
附：一是（zhī音“之”）的省形。如：寺（sì音“司”）、志（zhì音“屮一”）、封（fēng音“豊”）；声（shēng音“生”）、壶（hú音“葫”）等。二是“屮”（chè音“坼”）的省形。如：孛（bèi音“背”）、索（suǒ音“挱”）等。
附：
汉字数字儿歌
［一字歌］
一横破天表示一。什么是一？万事万物起于一，止于一。一最小又最大。数一数，看一看，一个同学一朵花，一群鸟儿叽喳喳，一排大雁一条线，一条小溪笑哈哈。花花世界真奇妙，即统一，又不一。
［二字歌］
上下两横表示二。什么是二？两眼是二，黑白是二，男女是二，天地是二，好坏是二。巧妙的二，既对立，又统一；一分为二看世界，合而不同万物新。
［三字歌］
三横积画表示三。什么是三？“三才”天地人，“三光”日月星，“三人”你我他，“三废”水气渣。伟大的三：上天无私日月照，大地无私万物生，人类无私和平来。
［四字歌］
小儿入围分四象。什么是四？昼夜早晚分“四象”，东西南北是“四方”。奇怪的四：分得清的四方看不见，看得见的四象分不清。
［五字歌］
上下两横表天地，阴阳交合在中间，什么是五？天地阴阳交合“五行”生。数一数：“五行”金木水火土，“五色”青赤黄白黑，“五官”耳目口鼻舌……
［六字歌］
一点一横长，八字合四方。什么是六？天地四方为六合。六，庐，天地一家好穹庐。大同世界好理想，天人合一好风光。幸福的六：六六大顺好成长，六畜兴旺好时光。
［七字歌］
弯钩加横表示七，什么是七？一刀斜下分寒暑，北方的寒气天天下，南方的阴风悄悄起。七断生死别，七夕情人会，七星为北斗，七宝皆生辉。
［八字歌］
一撇一捺表示八。什么是八？又分又合有妙法。八人入乂同一理，八方共域大中华。八不是发，破除迷信信科学，分清是非人人夸！
［九字歌］
一撇一弯表示九，什么是九？老爷身上一只手。九九艳阳天，九九重阳节，九九夕阳红。九，旧，尊老爱幼不忘旧，我与老爷手拉手！
［十字歌］
一横一竖表示十。什么是十？一横指东西，一竖通南北，交叉是中央。完美的十，东西南北中，包括在其中。十全十美人人想，五光十色个个夸。
