一、课文主题
本文是一篇科学童话，讲述了蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时，不小心被牛吞进了肚子里，危急关头，蟋蟀青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃出来的故事。
表现了青头遇事沉着冷静，知识丰富并且能运用知识解决困难的特点。
赞美了青头对朋友不离不弃的品质。
二、生字
1、本课要求会认13个生字：咱、偷、答、应、骨、齿、嚼、吞、胃、悲、咽、泪、眯。
2、本课要求会写13个生字：旅、咱、救、命、拼、扫、胃、管、等、刚、流、泪、算。
3、本课有4个多音字：答、应、骨、几。
三、词语理解
1、旅行：为了办事或游览从一个地方去到另外一个地方。
2、蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。
3、捉迷藏：儿童游戏，躲藏起来让人寻找。
4、周围：围绕着中心的部分。
5、拼命：尽最大的力量；极度地。
6、贮藏：储藏。
7、细嚼慢咽：吃东西嚼得很烂才慢慢咽下去。
8、笑眯眯：形容微笑的眼皮微微合拢的样子。
四、反义词
可怜——幸运
急忙——从容
悲哀——喜悦
勇敢——胆怯
