年级
一、在下列词语中选出两对近义词，两对反义词。
触目惊心 百炼成钢 风平浪静 惊心动魄
错综复杂 千锤百炼 简单明了 风起云涌
近义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
二、我会填空。
1.大漠沙如雪， 。
2.蜀道之难， 。
3. ，飞入寻常百姓家。
4.返景入深林， 。
5.溪水无情似有情， 。
三、课内阅读。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
1.解释下列词语的意思。
潋滟：
相宜：
2描写雨中西湖景象的诗句是：
3.诗人抓住（ ）的特征来描绘西湖的风采神韵。（填序号）
A.春季 鲜花
B.夏季 时雨时晴
C.秋季 西子
D.冬季 女子
4.这首诗表达了作者怎样的感情？
五年级答案：
一、
近义词：惊心动魄——触目惊心 千锤百炼——百炼成钢
反义词：风平浪静——风起云涌 错综复杂——简单明了
二、
1. 燕山月似钩
2.难于上青天
3.旧时王谢堂前燕
4.复照青苔上
5.入山三日得同行
三、
1.形容水波流动 适宜
2.山色空濛雨亦奇
3.B 4.对西湖的赞美之情。
六年级
一、下列画线字的拼音有误的一项是（ ）
A.咨询（zī） 梧桐（wú） 考虑（lǜ）
B.涤荡（dí） 胸膛（táng） 摇曳（yè）
C.帐子（zhàng） 均匀（yún） 浏览（liú）
D.魁梧（kuí） 倒霉（méi） 一撮（zuō）
二、将下列成语补充完整，并选择两个造句。
默默（ ）（ ） 心（ ）肉（ ）
鞠（ ）尽（ ） 饱经（ ）（ ）
：
：
三、课外阅读。
缺陷者捧出的花束（节选）
世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。
然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事，今天我们想起来仍是很感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是:不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！
这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？
这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！
有一位从事微细雕刻象牙的工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《满江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你（ ）以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那（ ）大错特错了。他是在青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！
1.给文中括号里填入恰当的关联词。
2.“征服缺陷的大勇者”在文中指 、 等人。
3.文中画线部分是把 比作 。
4.看到这些缺陷者所捧出的美丽花束,你想对他们说点什么?
六年级答案：
一、D
二、
默默无闻 心惊肉跳 鞠躬尽瘁 饱经风霜
1.默默无闻：警察叔叔不怕苦，不怕累，默默无闻地坚守在自己的岗位上。
2.鞠躬尽瘁：诸葛亮为了蜀国为了刘备鞠躬尽瘁死而后已。
三、
1.如果 就
2.贝多芬 细雕刻象牙工艺师
3.汗水 露珠
4.意思正确即可，略。
