敬爱的吴老师：
您好！
您像一盏路灯，照亮了我们前行的路；您像一个园丁，为我们修枝剪叶；您像一只蜜蜂，勤劳地向我们传授知识而不求回报。
六年的时光转瞬即逝。一眨眼，我们一起度过的几年就要一去不复返了。这几年，我的数学成绩得以提高，您帮助了我很多。
吴老师，您是专注的。当同学有不懂的问题时，您一定会认真地讲一遍，在黑板上列解题过程。您教完后，常常让一些人茅塞顿开，比如我。然后您会出一道又一道的题，直到每个人都会。如果有不会的人，您会重新讲一遍，直到他会。当遇到讲了很多次的题有人错，您会不厌其烦地再讲一遍；再出题，错了才会有惩罚。午休课上，您会把成绩较差的同学叫到面前，给他们讲一讲题，巩固一下知识。自从您来了我们班，您就没有在午休课睡过一次午觉。
吴老师，您是温柔的。当有犯错的同学，您不会直接批评他，而是用您的老方法——讲故事。有一次，我们班的门卡住了，我直接暴力踹开了。您没有直接批评我，而是用故事告诉我事情的严重性。我内心很后悔，暗暗发誓以后做事情一定要思考周全。
吴老师，您是聪明的。您的脑袋里有着非常丰富的知识，也常常教我们很多数学题的简便算法，让我们做题的速度快了不少。正是如此，我才在心里播下了思维的种子。
我想对您说“老师，您辛苦了！”
祝您：
桃李满天下
您的学生：王晨骅
2022年5月11日
毕业季 致老师 作者：王静雯亲爱的吴老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。六个春秋转眼便悄无声息地溜走了，但溜不走的是您与我们之间那些美好的故事。
三年级时，您成为了我们的数学老师。那时您的腿摔伤了，走路很不方便，我们的教室也因此搬到了教学楼一楼。当时，我们拍手称庆：在课间十分钟可以欣赏校园的美景，在操场能够尽情嬉戏。后来，当看到您为了我们的学习，操碎了心时，我们都愿意搬到楼上去，只希望您的腿早日康复。
后来，我们也渐渐地熟悉了，您对我们的要求也更加严格了。我们班上的同学有时候怕你，所以每天如果下节课是你的课时,有的同学便站在教室口，探出小脑袋看您来没有，当您来了时有人就大喊：“老师来了！吴老师来了!”时间一久,同学们竟然把“哨所”直接弄到您办公室的门口，一有风吹草动，我们便闻风而动。这样的行为让您很生气，您严厉地批评我们。我们也认识到自己的错误，后来就撤掉了“哨所”，再也不当“侦察兵”了。
在学习方面，您十分耐心地教导我们，从不放弃每一位学生。您讲得是那么生动，那么具体。可令我万万没想到的是，我的成绩严重下滑，我以为你会狠狠地批评我一顿，但您没有那样做，反而耐心地一步步地教我做题，教育我不要气馁，鼓励我认真地学习。很快我的成绩也有了很大的提升,您也露出了笑容。现在我也像您一样也帮助其他的同学了，你的鼓励激励着我，也温暖着我。
如果说路灯很亮，那您比路灯更亮；如果说春风很柔.那您比春风更柔；如果说花很美，那您就比花更美。
祝您
身体健康!工作顺利！
你的学生： 王静雯
2022年 5月11日
川剧大王 作者：刘奕麟我们班的数学老师是个“川剧大王”，她就是吴老师。
“川剧大王”之吐火
“吴老师来啦！吴老师来啦！”在前线的“侦察兵”发现了吴老师，便大喊。四面八方的“平民”们散落在学校各个角落，迅速收到信息，一窝蜂涌进教室。而“哨兵”仍坚守在教室门口，一看吴老师已经转过墙角，立马慌慌张张，逃回座位。
吴老师走进教室，开始上课。“这个题错了的上来！”吴老师表情严肃，教室里气氛异常凝重。点上来的“贵宾”将与“川剧大王”来一场“互动”，还有“奖品”。那些“贵宾”一边求饶，“川剧大王”一边打。台下的“观众”也心惊胆战，双腿直打哆嗦。这样的场景每天都会上演，要想做个闲云野鹤，唯有实力非凡。幸好，我就是其中一员。
“川剧大王”之变脸
“同学们，今天我们要学一个新知识，叫数对”。吴老师面容慈祥，教室里风和日丽，一片祥和。
“你怎么又上课说话？说，在跟哪个说话？”突然，吴老师的嗓门一下子大了起来。抓上来的“主犯”老老实实地交代“同伙”，如果不老实，他将会受到吴老师的“吐火”与“逐客令”。你说吴老师的脸是不是比翻书还快？
“川剧大王”之奖罚分明
“川剧大王”与别的演员一样，爱给观众带来惊喜。“叮铃铃”下课铃响了，吴老师要对“普通观众”下“逐客令”了。
“今天的数学测试，90分以上的站出来，出去！”90分以上的同学终于松了口气，“溜”了出去。剩下的VIP贵宾专场表演大幕将隆重开演。
“这个题是小学一年级的题，一直要考到初中二年级。我讲这个题讲了千百万次，你就是做不到。手掌摊起！”不幸的“VIP贵宾”与“川剧大王”来了一次“互动”，还得了“一等奖”。而“普通观众”则在外面自由地玩耍着！
哈哈，这就是“川剧大王”吴老师。你喜欢她吗？
“榜样”老师 作者：雷涵枫我的数学老师是一个对学习要求严格，对工作精益求精，对学生耐心十足的老师。
她对学习要求严格，不允许有半点马虎。这得从她第一次给我们上课说起。记得在刚开学时我感冒了。她在简短的自我介绍后便开始了第一节课的学习。此时，她正在引导我们认识新的数学朋友。我的鼻子难受极了，我拼尽全力想要阻止“鼻涕喷泉”喷涌而出。终于在老师转向黑板写字的片刻之间，我以迅雷不及掩耳之势抽出一张纸。可她的背上似乎长了一双眼睛似的，迅速地转身瞪了我一眼。我赶紧坐好，放弃拿纸，可鼻子又“捣乱”了。我又尝试抽出一张纸，这次她直接点了我的名字，我心里很委屈。终于，这节课下课了，她发现我情绪不好，就来到我身边，耐心地问我。在了解事情的原由以后，她温柔地安慰我并当着全班同学的面向我道歉。这举动让我的内心倍感温暖，更加激发了我对数学的兴趣。
她对工作精益求精，坚持阅读提升自己。她利用所有时间看书，将书中的知识、道理向我们倾囊相授。课余时间，常常见她手捧一本书，全神贯注地看着，有时在书上勾勾画画，有时低头沉吟默默思索，有时也会会心一笑感觉有了很大的收获……晚上有人在她那辅导奥数，她会先去网上找题，筛选优化；再自己用多种方法做几遍，找到最清晰的思维路线；最后反复锤炼语言，用最简洁的数学语言讲述给我们。让我们想破脑袋不得其法的数学难题，她的几句点拨会让我们立马就有拨开迷雾重见光明的惊喜之感，真的是太神奇啦！
她对学生耐心十足，如母亲般细致周到。对于我们班接收知识慢的同学，她总是利用课余时间，一遍又一遍耐心地教，出专题针对性训练，让我们每个人的知识都能学扎实、牢固还会灵活应用。在她的带领下，我们班有一大堆数学小老师。只要她一声令下，小老师们就各司其职，辅导队友过关斩将，攻克一个又一个数学难题。同时她经常给我们讲故事，劝我们好好学习，不要在该学习的时候玩，不然以后会后悔现在不好好学，。她也纠正了我们班的一些“歪风邪气”。她不仅教授了我们知识，还传授了我们人生道理。
她就是我们班的数学老师——吴老师。一个顶着红色眼镜,乌黑头发的榜样老师。
我眼中的吴老师 作者：谢昕桐是谁让同学在办公室门口“探情报”？是谁让在操场玩耍的同学尖叫着蜂拥而至地回到教室？是谁下课还在给同学辅导作业？那当然就是我们的数学老师——吴老师。
严厉
吴老师上课非常严厉。有时有同学调皮，就会受到吴老师的惩罚——打手掌心。记得有一次上课时，有一个同学被抽起来回答问题，那个同学顿时像木头人一样呆呆地站在那里。吴老师说道：“把手伸出来。”那个同学乖乖地把手伸了出去，吴老师轻轻打了他一下。我们以为那位同学逃过一劫啦。没想到吴老师又接着说：“继续回答。”同学们都很惊讶！我心想：吴老师真不按套路出牌呀！就这样进行了好几个回合，那位同学终于被逼出了答案。我心想：这个回合总算结束了。
有时候吴老师没有来，全班就像炸了锅的蚂蚁似的，闹哄哄的。有的同学在聊天，有的同学在桌子下面玩，还有一群胆大的“侦察兵”到门口去侦察消息。只要“侦察兵”跑回教室，全班同学都会立刻安静下来。
敬业
吴老师除了严厉，还是一个很敬业的老师。下课时，她总会把一些知识掌握得不牢固的同学留下来给他们单独辅导。虽然同学们有时认为吴老师有点苛刻，但我们都知道吴老师是为我们好。
讲故事
我们有时候上课不认真了，吴老师不会骂我们，也不会打我们，她有一套自己的方法，她会给我们讲故事。吴老师的脑袋就像一个百宝箱，有许许多多的故事。我们精神不振时，来一个故事；我们心浮气躁时，来一个故事；我们垂头丧气时，也会来一个故事……故事很精彩，我们听得津津有味。还有同学会在讲述的过程中提出疑惑，吴老师都会耐心地解释。听得多了，我发现了一个秘密。这些故事都和学习有关，勤奋好学的人心想事成，懒惰懈怠的人一事无成。我们在别人的得失中感受到学习的重要。我们就又会认真听课啦！
这就是我们班的吴老师，虽然她有时很严厉，但我还是很喜欢她。
