诗的前四句，在我们面前展现了一幅明媚的春景图：园中的葵菜，绿意盈盈，还带着露水。朝阳升起，晒干了露水，葵菜沐浴在阳光里。
世间万物，无不在春天承受大自然的雨露，焕发光彩，一片生机。秋天一到，原本鲜活的它们，都要失去鲜艳的光泽，变得枯黄衰落。
一年四季，春夏秋冬循环往复，这是自然规律，无法改变；人的一生，生老病死古来如此，亦是客观规律，不可避免。人生有限，年少力强时不珍惜时光，到老时徒留悲伤。
这首《长歌行》以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄托于朝露易干、秋来叶落、百川东去等自然现象，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不返，感叹时光易逝、生命短暂，鼓励人们热爱生命，趁年轻有所作为。
此诗主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。
南园十三首·其五 李贺〔唐代〕
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
公元811年的春夏之交，21岁的李贺，为流言所累。妒其才者放出流言，谓其父名“晋肃”、“晋”与“进”犯“嫌名”。尽管韩愈“质之于律”“稽之于典”为其辩解，终无可奈何，李贺不得不愤然离开试院。进士考试受挫的李贺，回到昌谷闲居，陆续吟成《南园十三首》。
李贺的南园第五首诗，直抒胸臆，抒发怀才不遇的愤激情怀，反衬投笔从戎、报效祖国的必要性。全诗由两个设问句组成，抑扬顿挫，酣畅淋漓，身世之悲和家国之痛，跃然纸上。国家兴亡，匹夫有责。山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为？
诗名远扬的李贺，本可以凭借出色的才学入仕，有所成就，却因其才华被人嫉妒，“避父讳”这一封建礼教，成为拦路石，挡在他面前。无奈的他，要为自己寻求一条出路。李贺自问，历史上，能封侯拜相、绘像凌烟阁之人，哪一个是书生出身？他用反问句反衬投笔从戎的必要性。
面对烽火连天、战乱不已的局面，内心焦急的他，恨不得立即立刻身佩军刀、奔赴沙场，保卫家邦。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州，十四字一气呵成，节奏明快，这势如破竹的气势，与报国心切的心情十分契合。
