视频中的五岁女孩稚稚嫰嫩的脸，说话也是童声童气，词句间虽然偶现停缓，但是依然流畅，意思表达清楚完整。她的母亲在视频中没有露脸，母女两人的对话，母亲说的少，问的多，听的也多。两人交谈的话题儿是有关诗词、人文和历史的。
“我觉得不是历史上历害的女孩子少，是被史官省略了而已。”五岁女孩说。
“哦”，母亲说。
“你看冯嫽…”
“嗯？”
“她用一生来守卫边疆，结果呢？史官只留下几行笔墨。张骞、苏武都列传了。”
“你是觉得不公平，是吧？”
“嗯。”女孩说，“我就想问，红颜不曾负江山，江山为何忘红颜？你看解忧公主，孤身入西域，战匈奴，*新王，为稳固我们汉朝的边疆，连续嫁了乌孙三代王。”
“嗯…但是你要这样想，和亲公主她已经很幸运了，结局也很好啊。”
“那也是她用一生功劳换来的呀。她那句年老思土，是她忍耐了五十年，想回又回不去的家。青丝受命去，白首功成归。”
五岁女孩接着说：“陪公主岀生入死的冯嫽，是我们历史上第一个女外交官。她把我们汉族的文化传到西域各个国家。”
“嗯，很了不起。”
“乌孙内乱，是她舍命入营，伐交而屈人之兵。劝降了乌就图，才使得乌孙归去不称王，兵器消为日月光。”
“我觉得你讲到她特别激动。”母亲说。
五岁女孩笑意盈脸，两颊红扑扑的说：“那是因为我懂她呀。她奉献了一生，就是想要世人知道，’休将祸水嫁红颜，女子也能安社稷。’”说完前一句时小脸蛋扬起，说完后一句后小脸蛋正颜端色。
“那你觉得李白和王维，他们两人为什么没有交集？”
“反相向的人生，怎么可能相遇？
“你是说王维岀生于五姓七望，而李白是商贾之子？”
“……”女孩摇摇头，“李白一直活在梦里，而王维从不做梦。”
“为什么这么说？”
“王维他自己就是别人的梦。虽然我很喜欢李白。”
“但你也喜欢王维这种大帅哥。”母亲接口说。
女孩点点头，说：“但如果虚有其表，无灵魂之实，再帅我也不要。”又接着说，“而且你看他们的诗，一浓一淡，有种道家对立共生的美。”
“王维的诗写景居多，是平淡了一点，好像没什么感情…”
“不是的，是他把感情都藏起来而已。”
“不是哦。你看他一首诗也没有为他老婆作过诶。”
“妈妈，你怎知道，行到水穷处，坐看云起时，不是和他妻子一起呢？他的兴来每独往，兴事空自知，是叹妻子不在，恨无人与说。”
“那他藏得够深的。”
“宣之于口未必真。就像我爹，该打钱打钱。”
“哎呦，替你爹说话了。”
“深情款款谁不会，真金白银有几人？”
“那王维诗里的独与空，你是不是还读不懂？”
“嗯。我读不懂是因为我…太年轻了。”
“你是相当年轻，好不好？”
“我还是更喜欢崔颢的空。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”女孩叹道，“哇，太美了。”又说，“但是崔颢年轻时太浪荡了，我还是更喜欢王维些。”
“晕倒，这是什么神转折？”
“我觉得王维很干净呀，在张丞相被李林甫陷害后，他依然提笔写下了’举世无相识，终身思旧恩’。”
“摩诘居士人品确实高洁。”
“妈妈，如果你对他说一句话…”
“那怎么说？”
“君若清风不染尘，转世可否再相认？”
“什么意思啊？”母亲笑了。
在说到白居易的时候，女孩又说道：“我只喜欢白居易的诗，不喜欢他的人。”
“为什么啊？他哪里不行啦？卖炭翁写的多好呀。”
“这是他年轻时候会为百姓谏言，会为湘灵伤心。但是他只贬官了一次，就随波逐流了，变成他以前憎恨的那些人。他对湘灵也是一样，一碰到阻碍就不坚持了。”
“你这样说有些片面。那个时候有很多东西，我们现在是理解不了的。”
“那杜甫受到那么多打击，为什么就可以青山不改呢？不想做，都有借口。感觉他后来跟元稹越来越像了。”
“怎么了？”
“一个写曾经沧海难为水，除却巫山不是云，另一个写在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”
“怎么了呢？很深情啊。”
“都是诗里深情，诗外凉薄得很。”
“你对白居易意见这么大吗？他也为湘灵坚持了很多年。”
“结果呢？他妈妈都去世了，他还没有娶湘灵。”
“肯定有其他原因啊。”
“不就是昨日湘灵已迟暮，小蛮樊素正娉婷吗？所以他这深情呀，也是空言，也是不真。”
“哪你觉得怎么样是真呢？”
“你看李商隐，妻离世，不再娶，这便是真。”
女孩又说道：“一生都被不舍之情羁绊，都没有快乐了。但纳兰性德的词，还是挺美的。”
“嗯，确是。”
“人生若只是初见，何事秋风悲画扇？红泪偷垂，满眼春风百事非。”
“他的词都比较哀婉，是吧？”
“妈妈，我觉得诗词好奇妙。”
“为什么这么说？”
“你看容若眼中的月，是一昔如环，昔昔都成玦。而同样的一轮月，落入太白眼中则是，明月岀天山，苍茫云海间。”
“但是这个不奇妙呀，这些都是心随境转而己。所道皆为世人心，奈何明月本无情。”
“妈妈。”
“嗯？”
“你活得太明白，是会没意思的哦。”
“呵呵。那你知道为什么我把容若和李煜放在一起给你学吗？”
“知道是知道。就我觉得他们俩就像蝴蝶和飞蛾，看似相差无几，实则相去万里。”
“怎么就相去万里了呢？”
“你在读纳兰词的时候，会听见他心碎的声音。”
“那李煜呢？”
“李煜的悲是无声的。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。流尽千载亦无归处。无泪，空悲切。”
“嗯，但有个问题。如果李煜不是帝王，没有亡国之难，你觉得他还能写出这样的词吗？”
“妈妈，这问题本身有问题。”
“嗯？为什么？”
“蚌病生珠，本是一体，又何来如果？”
“你这是跟我在绕圈圈吧？蚌病生珠，是不是说苦难就是好的呢？”
“这个问题…也是个陷阱。”
“啊？为什么？”
“就像胯下之辱之于韩信，垓下之战之于项羽。苦难本身就不分好坏的，它的价值是人赋予它的。”
“嗯，可以哟。没有白学。你自己以后遇到困难，会不会畏惧不前呢？”
“有何惧！？纵似浮云蔽天日，我亦拔剑破长空。”女孩说。
根据视频作文字记录。
