舞台剧剧本写法,舞台剧剧本格式参照

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-09 20:29:21

上周小编发布《6类六一幼儿园节目汇总,总有一款适合你》后,许多老师在后台向小编喊话“希望能多出一些情景剧剧本”“舞台剧剧本多多益善”……六一儿童节越来越近了,老师们在筹备“六一”汇演节目时,除了歌舞表演,怎么少得了语言类节目——舞台剧呢?小编选取了《亿童学习包》里3个经典的舞台剧剧本和大家分享,希望能给您带来一些灵感哦!

爱心伞

一、下雨了

(打雷、下雨的声音响起,小兔提着装着蘑菇伞的大篮子出场)

小兔:哎呀,下雨啦!(拿出一把蘑菇伞撑起来)我得快点儿回家去。

山羊:咩,咩。怎么突然下雨啦!雨水把我的衣服都打湿啦!(双手环胸,做发抖状)好冷,好冷。

小兔:(从篮子里拿出一把蘑菇伞递给山羊)山羊爷爷,快撑上这把蘑菇伞吧!

山羊:(接过蘑菇伞,感激地)谢谢你,好心的小兔!再见!(下场)

小兔:山羊爷爷再见!(自言自语)一定还有小伙伴需要我的蘑菇伞,我得在这里等一等。(走到后场,撑着伞蹲下)

小狗:汪汪汪,汪汪汪。怎么突然下雨啦!雨水把我全身都打湿了!(做发抖状)好冷,好冷。

小兔:(看到小狗马上迎上去,递给小狗一把蘑菇伞)小狗弟弟,快撑上这把蘑菇伞吧!

小狗:(接过蘑菇伞,感激地)谢谢你,好心的小兔!再见!(下场)

小兔:再见!

舞台剧剧本写法,舞台剧剧本格式参照(1)

小青蛙:(蹦蹦跳跳地上场)呱呱呱,呱呱呱。怎么突然下雨啦!好冷,好冷。(打个喷嚏)

小兔:(看到青蛙马上迎上去,递给青蛙一把蘑菇伞)小青蛙,快撑上这把蘑菇伞吧!

小青蛙:(接过蘑菇伞, 感激地)谢谢你,好心的小兔!再见!(下场)

小兔:再见!

土拨鼠:(小跑着上场)哎呀呀,怎么突然下雨啦!好冷,好冷!

小兔:(看到土拨鼠马上迎上去,递给土拨鼠一把蘑菇伞)土拨鼠,快撑上这把蘑菇伞吧!

土拨鼠:(接过蘑菇伞,感激地)谢谢你,好心的小兔!再见!(下场)

小兔:再见!(等土拨鼠下场后)有了蘑结伞,小动物们再也不怕被雨淋了。

二、雨停了

小兔:(抬头)咦?雨停了。太好了!我再去森林里采些大蘑菇吧。

山羊、小狗、小青蛙、土拨鼠:小兔!小免!(每人手上拿着几朵花)

小兔:你们都来啦!

山羊:谢谢你,小兔。你用蘑菇伞帮助了大家!

小狗、小青蛙、土拨鼠:谢谢你!谢谢你!

小兔:(不好意思地)不用谢,这是我应该做的。

山羊、小狗、小青蛙、土拨鼠:送给你!(把花递给小兔)

小狗:我们和你一起去森林里采蘑菇吧!

小兔:好吧!走吧!

(小动物们手拉手,一起唱《我的朋友在哪里》,在舞台上转个圈圈,蹦蹦跳跳地下场了)

(落幕)

“滑梯”真好吃

舞台剧剧本写法,舞台剧剧本格式参照(2)

一、奇怪的发现

小蚂蚁:(唱)秋风吹来了,秋风吹来了,小树叶离开了妈妈……

小瓢虫:(面带微笑)蚂蚁哥哥,你唱的歌真好听。

小蚂蚁:谢谢!(弯腰敬礼)你在干什么呢?

小瓢虫:(伸懒腰)我刚刚午睡起来,正想去散步呢!

小蚂蚁:那我们一起吧!

小瓢虫:(突然停住,用手指前方的香蕉)呀!前面躺着的是什么东西?蚂蚁哥哥,你快过来看呀!

小蚂蚁:呀!真的,这是什么东西,我怎么从来都没见过呢?(边说边用手挠耳朵)让我来摸一摸!(走近香蕉,把手举高摸了又摸)

小瓢虫:什么感觉?蚂蚁哥哥,快告诉我呀!

小蚂蚁:嗯,不软也不硬,光溜溜的。

小瓢虫:这是什么东西啊?

小蚂蚁:我也不知道!我们还是去问蚂蚁奶奶吧,她懂得可多咧!

舞台剧剧本写法,舞台剧剧本格式参照(3)

二、原来是滑梯

(小蚱蜢从舞台走到台前)

小蚱蜢:小蚂蚁、小瓢虫,你们这是在干什么呀?这么急匆匆地走。

小蚂蚁:哦!小蚱蜢,我和小瓢虫刚才在路上发现一个奇怪的东西。

小蚱蜢:什么?奇怪的东西?

小瓢虫:(赶快抢着说)是的,这个东西绿绿的、弯弯的,摸起来不软也不硬。

小蚱蜢:快带我去看看,我倒要看看这是什么怪物。

(三人来到香蕉旁)小蚱蜢:呀!这是个什么怪东西我怎么从来没见过?(在香蕉旁边转来转去,仔细打量一番,做恍然大悟状)这准是一座弯弯的桥!

瓢虫、小蚂蚁:(两人连连点头)嗯!有道理!

小瓢虫:可这座桥是谁造的呢?我们昨天还没看到呢!

小蚂蚁:我们还是去问蚂蚁奶奶吧,她什么都懂,一定知道是什么东西!

小瓢虫、小蚱蜢:对,去问蚂蚁奶奶,她懂得可多咧!

(小蟋蟀和小螳螂从舞台一边走上来)

小蟋蟀、小螳螂:你们在讨论什么呀?这么热闹!

小蚱蜢:蟋蟀姐姐、螳螂哥哥你们快来看呀,这个东西你们见过吗?

小蟋蟀:噢!让我来仔细看看。(小蟋蟀拿出随身携带的放大镜,在香蕉身上晃来晃去,然后抬起头来看看天,突然大声地)这不就是天上掉下来的一道彩虹嘛!

小瓢虫、小蚂蚁和小蚱蜢:(齐声说)真像!真像!

小螳螂:(把眼睛凑上前去仔细打量,然后把手挽在背后,做思考状。突然,拍了一下脑袋)哎呀!它不就是一座滑梯嘛!

小瓢虫、小蚂蚁、小蟋蟀和小蚱蜢:(齐声说)太像了!太像了!小螳螂,你可真会想。

小蚂蚁:那我们就在滑梯上玩个痛快吧!(大家纷纷往香蕉上爬,开始玩耍。欢快的音乐响起)

小瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢、小蟋蟀和小螳螂合:彩虹桥变滑滑梯,大家玩得笑嘻嘻,上去好像爬小山,下来好像坐飞机。

三、滑梯变样了

小蚂蚁:(跑到舞台中间,向四周招呼)大家快点出来玩啊!

小瓢虫、小蚱蜢、小蟋蟀和小螳乡:来啦!

小蚱蜢:咦?今天滑梯的颜色怎么有点不一样啊?

小蟋蟀:是啊,黄黄的!闻起来还有一股香味呢!

小螳螂:哎呀,你们看,有个地方裂开了,露出了一个小口子。

小蚂蚁:是啊,里面还有白白的东西,到底是什么呢?(伸手在里面抹了抹,又放到嘴里尝了尝)哎呀,真甜!(说完又把手伸进去抹了抹,放进嘴里)还真好吃,这到底是怎么回事呢?

小瓢虫:咱们还是去请教昆虫王国里最最聪明的蚂蚁奶奶吧!

四、蚂蚁奶奶家

小蚂蚁:蚂蚁奶奶,蚂蚁奶奶,您快出来啊!

蚂蚁奶奶:(笑眯眯地走出来,声音低沉且缓慢)什么事啊?孩子们!(大家都争先恐后地说,都想告诉蚂蚁奶奶这件奇怪的事)

蚂蚁奶奶:(脸上带着老花镜,慢吞吞地走)别急,别吵,慢慢来,小蚂蚁,你来说说看,这是怎么回事啊?

小蚂蚁:奶奶,您还是跟我们一起去看看吧!你去看了就明白了。(一起走到香蕉跟前)

小蚂蚁:蚂蚁奶奶,您看,这就是我们发现的东西,我们发现的时候,它还是绿绿的、硬硬的、弯弯的,我们都猜它是一座桥、一道彩虹、一个滑梯;可现在它变得软软的、黄黄的、香香的,我用手抹了一点尝了尝,还很好吃呢!蚂蚁奶奶,您快告诉我们,这到底是什么?

小瓢虫、小蚱蜢、小蟋蚌和小螳螂:(围住蚂蚁奶奶,牵着她的手,询问她)是啊,是啊,您快告诉我们,这到底是什么啊?

蚂蚁奶奶:(大笑起来,摸着孩子们的头)哈哈,这个呀,我一看就明白了!

小蚂蚁、小瓢虫、小蚱蜢、小蟋蟀和小螳螂:真的吗?那快告诉我们嘛!

蚂蚁奶奶:娃娃们,这不就是一根好吃的大香蕉嘛!这根香蕉再不吃可就要烂了,快去把你们的好朋友叫过来吃香蕉吧!

小蚂蚁、小瓢虫、小蚱蜢、小蟋蟀和小螳乡纷纷跳起来欢呼:蜜蜂姐姐快来啊!蝴蝶妹妹快来啊!大家快来吃香蕉大餐吧!

旁白:于是,无数只小昆虫赶来,它们痛痛快快地吃起了香蕉大餐。它们一边吃还一边快活地说:“滑梯真好吃!滑梯真好吃!”( 欢快的音乐起)

(落幕)

大熊邦邦

舞台剧剧本写法,舞台剧剧本格式参照(4)

一、邦邦的苦恼

旁白:美丽的大森林里,生活着许多活泼可爱的小动物,他们是一群密不可分的好朋友。(轻快的音乐响起。动物们手拉手上场,两两相对唱歌做动作,播放音乐《找朋友》)

小猴: (面向观众)大家好,我们是最最活泼、最最团结、最最友爱的森林大家庭!

小狐狸:我们每天都一起玩耍。

小兔:一起玩捉迷藏。

小鸡:一起到森林深处探险。

小猪:一起找好吃的。

小猴:我们都特别喜欢交朋友,无论是谁想要加入我们,我们都会热烈欢迎!除了……(声音渐渐低下去)

小狐狸: (小声地)除了大熊邦邦。

其他动物:(七嘴八舌地)对,对,大熊邦邦太可怕了!

小老鼠:(露出害怕的表情,伸长手臂比划着)他的身体那么大,就像一座移动的小山!

小鸡:(捂着耳朵,皱眉头)他的嗓门那么高,我的耳朵快要被他吵聋了!

小兔:(做害怕状)他的嘴巴那么大,肯定会把我们一口吞掉!

小狐狸:大熊邦邦长得这么凶,脾气一定也很暴躁,他会伤害我们的。

其他动物:(纷纷点头)对,我们一定要远远躲开他。

舞台剧剧本写法,舞台剧剧本格式参照(5)

(大熊邦邦的声音从场外传来)

邦邦:早上好啊,亲爱的朋友们!

动物们合:大熊邦邦来了,快逃啊!(动物们做惊慌逃跑状,纷纷跑下场)

(邦邦从另一侧上场,摸着后脑勺,脸上露出困惑、难过的表情。)(悲伤的音乐起)

邦邦:(站在舞台中央,摊开双手,伤心地)我真想有一个朋友啊!可是伙伴们都害怕我,不肯和我一起玩。我该怎么办呢?(左右张望,突然看到了什么,惊喜地)有了,我去请狮子先生帮忙!

舞台剧剧本写法,舞台剧剧本格式参照(6)

二、邦邦化装

(狮子在化妆间里忙来忙去,一边哼着小曲一边整理化妆的道具)

狮子: (转向观众)我是一个美容师,我的本领可大啦!我能把丑的变成美的,美的变得更漂亮,要是你想换个模样,我能把你变得谁也认不出来!

(大熊邦邦急切地跑上场,走到狮子面前)

邦邦:狮子先生,请你帮帮我!

狮子:(惊讶地)是大熊邦邦啊,发生什么事了?

邦邦:伙伴们都害怕我,不愿和我做朋友,我不想做大熊邦邦了。

狮子:(若有所思地上下打量着邦邦)那你想做谁呢?

邦邦:(坚定地)谁都可以,只要不是我!

狮子:(兴奋地)那就好办了!邦邦,你就放心吧,等你化完妆,你会变成森林的大明星!

(狮子围着邦邦做忙碌状,给邦邦戴上面具,换上小丑的服装,然后拉着邦邦走到镜子前)

邦邦:(瞪大眼睛看着镜子里的自己,惊讶地)天哪,这是谁呀?这难道是我吗?

狮子:(得意洋洋地)这是小丑邦邦,怎么样,很不错吧?

邦邦:(继续打量自己,露出笑脸)看起来挺有趣的,我很喜欢,谢谢你,狮子先生!

狮子:不客气,快去找伙伴们玩吧,他们一定会喜欢你的。

邦邦:好,我这就去!(飞快地跑下场)

三、小丑邦邦

(动物们在草地上玩耍,邦邦走上场)

邦邦:你们好,亲爱的朋友们!(动物们看见邦邦,纷纷围上来)

小猴:你好!(好奇地打量邦邦)你长得可真有趣,请问,你叫什么名字呀?

邦邦:我叫小丑邦邦。

小老鼠:真巧,你和大熊邦邦叫一样的名字!

小兔:不过你比大熊可温和多啦!

小狐狸:(摸着下巴,胸有成竹地)我猜你一定是马戏团的小丑。小丑邦邦,你能给我们表演个节目吗?

邦邦:(高兴地)当然了,我很乐意!你们想看什么节目呢?

小鸡:(左瞧瞧,右瞧瞧,拾起旁边的水壶)你给我们表演鼻子顶水壶吧!大家欢迎小丑邦邦表演节目!

(动物们一起鼓掌,邦邦接过水壶,向大家鞠躬,把水壶放在红鼻子上)

(欢快的音乐起,邦邦表演顶水壶,大家纷纷给他加油喝彩。突然,邦邦一不小心,把水壶掉到了地上)

动物们:(一起)哎呀!

(邦邦蹲在地上,用手捂着脸。动物们向他围了过去)

小猪:(关切地)你没事吧?

邦邦:(用手捂着脸, 闷声闷气地)没,没事……

小猴:让我来看看你有没有受伤?(伸手去拉邦邦,邦邦的面具掉了下来)

动物们:(惊讶地)你是大熊邦邦!

(邦邦飞快地站起来,向场下跑去)

动物们:(关切地)邦邦,邦邦!

四、再次化装

(狮子先生正坐在化妆间的镜子前打盹,邦邦飞快地跑过来)

邦邦:(惊慌地)狮子先生,狮子先生,请你帮帮我!

狮子:(惊讶地)天啊,是大熊邦邦,你怎么了?

邦邦:(上气不接下气地)我化装成小丑去找伙伴们,他们很喜欢我,还请我表演节目。可是我把水壶弄翻了,脸上的妆都没有了,他们认出我就是大熊邦邦了!(带着哭腔)怎么办,他们再也不会和我玩了!

狮子:(安慰地)别急,邦邦,我可以给你化个更滑稽的妆,他们肯定会喜欢你的。

邦邦:真的?伙伴们还会喜欢我?

狮子:(点点头)放心,包在我身上!(狮子先生做忙碌状,给邦邦戴上假发和新面具)

狮子:(拍拍手)这下好了!

邦邦:(看着镜子里的自己,露出开心的笑容)谢谢你,狮子先生!(飞快地跑下场)

五、找到朋友

(动物们聚在一起,交头接耳地说着什么)

小鸡:原来小丑邦邦就是大熊邦邦啊。

小猴子:(若有所思地)看来大熊邦邦一点也不凶,我们之前误会他了。

小狐狸:是啊,大熊邦邦还给我们表演节目呢,我们应该和他做朋友。

小鸡、小兔、小猪和小老鼠合:对,对,我们愿意和大熊邦邦做朋友!

(邦邦从一侧上场)

邦邦:(捏着嗓子)你们好啊,朋友们!

小狐狸:是大熊邦邦!

(邦邦停下了脚步,露出犹豫的表情,动物们跑过去围住他)

邦邦:(小声地)我,我不是……

小猴:不要紧,我们知道你就是大熊邦邦!

小猪:我们愿意和你做朋友!

邦邦:(惊喜地)真的?你们真的愿意和我做朋友?

小兔:(点头)当然!我们一开始躲开你,是因为觉得你很可怕。

小鸡:可是我们发现你其实很善良,也很真诚。

小老鼠:做我们的朋友吧,大熊邦邦。

邦邦:(兴奋地大声说)我愿意!

(动物们哈哈大笑,手拉着手围成一个圈,一起唱歌曲《好朋友》)

(落幕)

以上舞台剧剧本均来源于《亿童学习包-教师指导手册》

看完今天小编的推荐,是否为各位老师带来一些灵感和参考呢?小小的舞台承载着孩子们大大的梦想,每一次表演都是一次宝贵的经历。老师们可借此机会,为小、中班的孩子们带来一段美好的回忆,也为毕业班孩子幸福的幼儿园生活留下一个完美的句点。预祝幼儿园“六一”汇演圆满成功,孩子们儿童节快乐!

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.