虽然达芬奇只看了一眼设计图，但他很快就开始在脑海中构思灵感，随即就在当天夜晚，老师睡下以后，再次悄悄潜入房间，帮老师修改了设计图。
第二天，老师被设计图惊得说不出话来，也没时间调查了，因为很快，工期就如约而至，穹顶上的吊臂正在起重十字架，现场观摩的所有人都屏住了呼吸，老师更是紧张的闭上了眼睛。
然而，十字架慢慢来到顶端，通过滑道一点点进入穹顶正上方，接着再顺利吊装，奇迹出现了，现场在沸腾，所有人都在祝贺韦老师，而只有韦老师自己知道，这个无比巧妙的滑道根本就不是自己的设计。
所以，故事分享到这里，达芬奇当时19岁，仅仅是一个画师工作室的学徒，他为什么如此具有天赋呢？
传记作家艾萨克森回答了这个问题——幸好他是一个私生子，这让他保留了无边无际的好奇心。
如果达芬奇真的是一个嫡长子，那么，他一定会进入神学院，学习拉丁文，然后继承父亲公证员的职务，管理家族，服侍教皇，攀附权贵，当一名合格的乡绅，过完这一生，并再将自己的地位传给下一代小达芬奇。
然而，他是一个私生子，进不了神学院，也学不了拉丁文，他的童年有足够的时间观察自然，领悟自然，艾萨克森把达芬奇叫做经验的信徒，怎么理解呢？
有点我们道家，道法自然的感觉，达芬奇只相信自然的原理，不断的询问一切现象背后的自然法则，比如，天空为什么是蓝色的？鸟儿为什么能飞翔？
石头掉入水里为什么会泛起涟漪？
等等等等，这些问题看似幼稚，绝大多数人5岁以后就绝不会再思考，而然，达芬奇却一直在手稿中探寻这些幼稚问题的真相，他相信一切大自然的经验，并且从中获得了神奇的灵感和天赋。
艾萨克森还指出，达芬奇唯一上过的正规学校是佛罗伦萨的一家算盘学校，这是父亲在送他去韦老师那边之前给他谋划的职业方向——当一名会计，然而，达芬奇学得很糟糕，连除法都没有学会，就被迫退学，接着就又被老爹疏通关系，送去韦老师那里学画画，也许，画画比数学更接近最本真的自然吧，达芬奇在画室里逐渐开始发光……
大自然的三种光达芬奇偷颜料的事儿还是被人举报了，为此韦老师一度把达芬奇逐出师门。
但是，当有人把达芬奇用颜料画的那幅肖像拿给韦老师的时候，韦老师彻底服了，他亲自来找达芬奇，只说了一句话，图纸上的滑道也是你设计的吧，你跟我回去。
从此以后，韦老师开始着重培养达芬奇。
