导师指导记录
一，导师在两个学期初先后指导我制订学期教学计划，第一次是提供导师现成的教学计划给我参考，让我结合实际情况和心得体会制订第一学期教学计划。第二次是导师让我总结经验，反思得失，结合内容进行完善，展开独立思考，自主制订教学计划。导师每周检查我的教案一次，指出优缺点，让我对照反馈意见进行整改。
二，一年来导师随堂听我上课20节以上，都及时给予中肯评析，很受启发，针对不足，与我共同研究改进教法的措施。
三，一年来导师抽查我的常规教学情况八次以上，都能及时反馈并提出建议。导师指导我上好汇报课和公开课。汇报课着重指导教学理念、教学情景、教学过程、教学目标的落实。公开课着重指导教学重难点、教学方法、教学手段、教学效果的研究。
四、导师每周为我上一节示范课，展现其备教材、备学生、备教法的魅力。此外，我也每周听了其他老师一节课，广泛听课，博采众长。导师一年来指导我学习很多教育教学理论书籍。导师指导我撰写二篇教育教学论文荣获汕尾市教育教学论文一等奖。
五，导师支持我参加学校组织的业务竞赛和交流，鼓励我勇于接受挑战，指导我参加陆丰市教学能力大赛荣获二等奖。
六，导师指导我分析学生情况和班级现状，帮助我制定班级管理措施，传授班级管理方法和艺术。
导师评鉴意见
该老师一年来认真开展教育教学教研实践，认真学习，学以致用，丰富阅历学识，提升业务能力，已达到“合格”标准。具备良好的道德修养，具有较强的班级管理能力，具有扎实的业务基本功，胜利教师工作，有望培养成为骨干教师。
