“我的读书故事”征文比赛
“读书破万卷，下笔如有神”，读书能提升同学们的气质，开拓同学们的视野，也能提高同学们的写作水平。与经典为友，与博览同行，读写相结合一直是语文教学的重难点。五年级同学从读中学，从读中思，以我手写我心，让读书之收获跃然纸上，让读写落地生根。
我的读书故事
在我们的生活中，事事都离不开书，无聊的时候，烦闷的时候，书是我们最好的伙伴，它能逗我们开心，它会陪我们度过快乐的童年。
我是一个爱读书的孩子，每当我放学回来的时候，我会先写完作业，然后再看一会儿书，常常会被书中的故事所迷，也常常废寝忘食。
一次中午，爸爸妈妈下班回来了，我在房间静静地看书，妈妈在厨房做饭，爸爸在沙发上看电视，妈妈做好饭叫我，我被书迷住了，根本没有听见，妈妈只好去吃饭，爸爸妈妈吃完饭去休息时，我感到有点儿饿，便去找妈妈。我问妈妈：“今天怎么这么晚了，还不去做饭？”妈妈说：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看书不回答，你这个‘书呆子’”。我冷笑了一声，便回了房间。
还有一次，妈妈和我在书店里买书，那么多的书，好像我进入了一个海洋里，而且是书的海洋，我看完了这本又看那本，妈妈说：“别看了，咱们走吧！”我根本没有听见，妈妈过去拍了我一下，便说：“你别看了，要是想看的话，我们把它买下来吧。”
回到家里，我一进门就迫不及待地掏出书来看，从下午三点左右，一直看到傍晚七点左右，一口气便将这本书看完了。我不感到一点疲劳，闭着眼还想着这本书里面的内容，真是让我回味无穷。
我爱读书，走进书屋，你就会发现许多你不知道的知识。
姓名：郝贝晨
班级：五1班
我的读书故事
我爱读书，到现在，我卧室里的小书架已经很胖很胖了。书架上的书都是我的宝贝，这些宝贝伴我度过了好多好多的童年美好时光。
在我的生活里，书、是寒冷冬日里的一缕阳光;书，是炎热夏日里的一丝清爽;书，是通往成功的云梯，让我登上至高无上的智慧大楼。
幼儿园时候，我多是在爸爸妈妈指导下，看些《托马斯小火车》《白雪公主》等绘本，可以说是在“听”和“看”书。也就是通过“听”和“看”书让我深深爱上了阅读。现在想来，书是从二年级真正溜进我的世界的。那时我还认不了多少字，读书也只读那些注音版的《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等……却都让我读得如醉如痴。
三年级的时候，我就差不多能读一些短篇小说了。但因为那时我才八九岁，也读不懂什么，因此就只能囫囵吞枣、一知半解地读读。
等到四年级的时候，我已经开始读一些长篇小说了，什么《淘气包马小跳》《做好学生有点累》《我的同桌是班长》等都是我的最爱。他们吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。故事中人物的结局好，我会为他们高兴得手舞足蹈;故事中人物的做法与我不同时，我会心急如焚地想知道结果。
如今，我上五年级了，课余时间逐渐变少、每天读20分钟都是一种满足，甚至有时作业多都读不成书了，所以我会格外珍惜读书的时间。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我认为书是智慧树，书是百宝箱，我要在读书中长大!现在每每回到家，看到我胖思都的小书架，心中就会感到兴奋，好像它们在和我打招呼。书已经成了我生活中不可缺少的一部分。
姓名：童子轩
班级：五2班
在阅读中遇见更好的自己
为什么飞机能飞上天，为什么白天看不到星星，为什么鸟儿站在电线上不会触电.....爸爸妈妈的回答有时会让我产生更多“为什么”。直到有一天，我收到了一套厚厚的丛书一一《十万个为什么》。
我迫不及待地翻看着，感觉书中天文、地理、生物、常识等方面 包罗万象、无所不包，一个个新奇的知识，似乎打开- -片新的天地，让我深深领略到世界如此丰富多彩和生动有趣。
读完整套书，许多“为什么”被揭开神秘的面纱，但还有一些“为什么”没有找到答案。我曾了数，这套书里的“为什么”并没有十万个。有人说过，人的童年提出了整个--生的问题，但找到问题的答案，却需要等到成年。曾经的疑惑，我希冀在更多的书中寻找到答案。这样一套知识涉猎广泛、内容简单有趣的科普丛书陪伴了我的成长，激发了我的阅读兴趣，为我开启了一片辽阔的诗意天地。
不知不觉间长大，我读过的书越来越多，从书中汲取的养分日益增多。知识积淀让我开阔眼界、更加清晰地认知这大千世界，让我陶冶情操、心怀温暖、拥抱希望。
我读《草房子》，金色的草房子在阳光的照耀下闪着愉悦的光芒，油麻地里或感人或忧伤的那些人和物深深感动着我;我读《国家地理》，让我身未到，心已远，遍览名山大川，看尽大自然馈赠的美丽与震撼;我读《哈利●波特》全集，沉浸于光怪陆离的魔法世界，思绪随着哈利骑上飞天扫帚飞向未知的远方;我读《夏洛的网》，真切感受朋友彼此之间的友谊和信任以及那些毫不计较的付出;我读《假如给我三天光明》，海伦教会我面对困难时,应乐观豁达，积极进取和不屈不挠;我读《昨天的中国》，书中呈现了20世纪八九十年代中国的场景、物件、建筑，曾听长辈们叙说那.时物资上的匮乏，精神上的贫瘠，绝非我能细致具体地凭空构想，伴随书中的叙述，翻看那些珍贵的老照片，那个时代的事物逐渐变得立体丰满起来，让目睹当今繁荣发展的我坚信明天的中国会更加美好!
“读书百遍，其义自见。”多读书，读好书。清醒时读书，迷茫时更要读书，与书相伴，在书本中感受文字的力量，坚定信心，朝着更好的自己不断前进!
姓名：李金诚
班级：五6班
我的读书故事
我的读书故事开始懂得一个人的名言，他的名言给了我启发，因为他，我才喜欢上了读书。他的名言是——读书使人得到一种优雅和风趣，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一个人读书的目的并不是要改进心智，因为当他开始想要，改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失尽了。他，又是指的谁呢？他就是林语堂，我并没有读书的习惯，也并不喜欢读书，但林语堂的话改变了我这个从不碰书的人，渐渐的靠近“书海”，这是为什么呢？在这过程中发生了什么呢？我又是在什么情况下去读林语堂的名言呢？这件事的起因来源于我的父亲，父亲在我的儿时记忆中并不是很深刻，但唯独那件事使我记忆犹新。
在某个炎热的夏天，当时与父母在外地的我，不是很适应外地的酷热的天气，所以当时的我很是不耐烦，总是噪着要回家，在爸爸与妈妈的商量下，爸爸妈妈决定买些书打发我的时间，刚买回来的时候，我看见那些书便是不耐烦地说：“你们不想让我回家？就要用这种方法来困住我吗？哼，我又不喜欢读书，我妈回来我也是不会看的。”
爸爸见我过了几天，那些买回来的书还是分毫未动，拜拜，便在房间里找了一支笔和一张纸，写下了一段长长的文字，写好后拿到我的面前对我说：“孩子，好好看看吧，看林语堂说的话如何虽然他的话，并不是很有名，但一定能给你带来不同凡响的感悟的，你要好好看看哦。”
爸爸的话使我感到十分的好奇，他的话真的有那么好吗？我十分不解，这明明不是十分有名的名言，又会给我带来什么不同凡响的感受呢？我细细品味才发现它的话，真的十分让人感到不凡，读后我便开始了收集名言，名书，名画等，从这些艺术作品中我感受到，每当我开始欣赏的时候都能感觉到，身临其境令我心胸开阔，心神气爽。
在那件事之后，我读了很多的书，如莎士比亚的《莎士比亚戏剧故事》，还有四大名著，《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有一些学校的必读书目，《红岩》《钢铁是怎样炼成的》《少女的红发卡》《骆驼祥子》……，从这些书中让我体会到什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，什么是咸？读书让我知道了如何才能为人处事，读书给我带来的最大的收获是，知识丰富了我们的大脑，增长了我的见识，让睿智丰富了我们，让匮乏和平庸远离我们，让历史和时间记住了我们。
姓名：杨靖雯
班级：五7班
“好书推荐”手抄报比赛
六年级开展了阅读主题的手抄报评比活动，同学们精心设计版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报。一字一句的书写皆出自那一双双灵巧的小手，一笔一画的彩绘皆来自那一颗颗智慧的心灵，一张张精美的图片都是是孩子们的阅读收获。
