传记，是记载人物事迹的文章，是用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性的文体。传记不同于一般的枯燥的历史记录，除了真实记录外，还必须有感人的力量。传记是写人的，有人的生命、经历、情感在内；而一旦通过作者的选择、剪辑、组接，就倾注了爱憎的情感，需要用艺术的丹彩加以表现，以达到传神的目的。
目前常常用的有自传、小传、评传、别传、外传等。一部分以追述人物生平事迹为主的回忆录，也是传记的一和形式。
1、自传
自传是自述生平的文章。人物所以能栩栩如生，各具神态，需要选取自己生平的见件典型事情来写。有的自传可简略到如同一些表格中的简历一样。自传的内容大多根据自己身份、工作的性质来确定。
【例如】革命家的自传，主要记述自己的革命经历；作家的自传，主要记述自己创作的过程和经验。自传可以是生平事迹的实录，也可以具有一定文学性而又不同于自传小说。自传体小说，如高尔基的《童年》《我的大学》《在人间》，郭沫若的《黑猫》等，已是文学作品，因为它们已经过艺术加工，有了一定程度的夸张和虚构。自传若写成了自传体小说，那就会减弱它的历史价值和真实性、准确性。
2、小传
小传，是记述他人生平的文章。通常选择几件有代表性的事情，篇幅较小。小传也应写出一个人经历的全貌，只是笔墨着重放在几件典型事情上，但它绝不是人物小故事，而应写出人物的诞生地、出生年月、主要经历的概貌等。现在这类作品很多，如《马克思传》《恩格斯传》《列宁传》，以及一些科学家小传，作家小传等。
3、评传
评传，是介绍和评论人物思想、生活和贡献的文章，所写的对象大多是在历史上曾经发生过重要作用的哲学家、政治家、军事家、科学家、文学家等著名人物。评传一般写得比较详细，既记述人物的事迹，又评价与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和他对人类所作的贡献。作者对自己笔下人物的功过得失，往往都要进行比较全面的分析。只记述人物生平事迹的不能算“评传”，只评价、分析人物思想脉络与贡献却不介绍人物生平的，也不能算“评传”。
4、回忆录
回忆录，可算作传记的一种形式，但它又不全是传记。它有的记述某一事件的发生、发展过程，有的回忆一个家庭的兴衰，有的叙说某人的片断故事，这些都不能说是传记。惟有较为全面系统的叙述本人或他人生平事迹的，才能算作传记。
中学生写传记大多是写“小传”“自传”，是练习写人的记叙文，平时可以借老师、同学的形象来写小传，也可以写一写本人的简历和心路历程，有很强的练笔功用。
1、 摹仿
摹仿是学习的第一步。写作前不妨先读一两种优秀的传记，如《贝多芬传》、《托尔斯泰传》，读一读《人物》等传记文学杂志。
2、确定人物
确定所写人物是首要的问题。到底选谁作为传主，有以下三点要考虑：一是有写他的*和冲动，或是特别佩服、崇拜他，或是特别感激他、爱他，或是特别恨他，对他有很深的感情，非要吐一吐不可，这样写出来的传记才会有精神；二是这位传主有值得写的地方；三是传主的材料比较容易收集到。
3、 收集、整理、分析资料
事迹材料是写传记的必要依托。着手收集传主的相关资料，尽可能了解他的个性特点，周围人与他的关系、对他的看法等等。查档案资料、寻踪问迹地考察、现场采访等均可作为收集资料的方法。只有对传主有了具体、深入的了解后，才能动笔写。
写传，要精于对人物事迹的发掘，对手头的资料进行分类、归纳、总结，去粗取精，找出那些最能反表明人物个性、符合其思想特征的重点材料，依据事实对人物作出正确的评价，做到褒贬分明，切合现实。这是写好传记的关键。
4、故事化
有了丰富的资料，还要力求使它生动，赋予其故事性。传记作者的功夫是发现蛛丝马迹，顺藤摸瓜，有机衔接，从衔接中提炼出藏匿其中的故事并将之合理地放大。并且通过对已搜集到的资料反复推敲，找出主人公思想和生命历程的端绪，想办法把笔触伸进其内心世界。在这个世界中，你也将发现很多生动传神的故事。
5、详略得当，叙议合理
具体写作时应注意点面结合，繁简得当，叙议合理。切忌捡了芝麻丢了西瓜或胡子眉毛一把抓，防止记流水账式的长篇大论。要知道，典型材料可以以一当十，让人窥斑见豹，并使文章产生较强的感染力，给读者以深刻的印象。还有一点值得一提：在写人物传记时，主要人物要突出，次要人物应略写，避免喧宾夺主。
1、要以辩证、客观的观点去考察、研究、分析本人或他人的生平情况，所遇到的重大事件及和个时期的政治，从而确定传记或褒或贬的主题思想。
2、传记不同于史料，不是纯客观的生平记录，无论写得洋繁还是简略，它都要表现出一种思想倾向，告诉人们一个道理，或者给人们一定的启发，为此，传记作者的占有大量材料，科学地研究分析材料，认真地处理与组织材料，是十分重要的。给传记以明确的主题，其材料才能有用，其作品才有灵魂。如果只是罗列材料，事无巨细，芝麻豆子摊一场，而无一条主线来贯穿，那就不可能成为传记。从材料的研究中确定写作的思想倾向，是传记写作的重要步骤。这就要求作者站在正确的立场上，对所写的人物作全面的考察、分析与估价，做到爱憎分明，评价中肯，褒贬得当。
3、传记作品还应该写出从所写人物的生活中总结出来的经验教训。自传更应该如此。因为写自传的目的，一方面是让组织上或别人了解自己，另一方面也是为了进一步提高自己的认识，以便今后更好地工作学习。然而，这种经验教训最好不要干干巴巴地用说教口气讲出来，因为这样写会影响传记以记事为主的特点和文学色彩。寓理于叙事之中，让读者自己品味出来，这才是上乘之作。
4、要坚持实事求是的原则，不夸大，不缩小，不编造。真实是传记有别于传记小说的一个根本标志。传记伤口要完全真实，包括时间、地点、人物、事件以至重要细节。一个重要细节的失真就会动摇全篇传记的价值，更不待说重要情节了。但这并不是说，撰写传记要照葫芦画标，眉毛胡子一把抓，把人物的一颦一笑都毫不遗漏地记录下来。恰恰相反，要有重点，要选取那些与人物生活、思想、工作有密切关系的事件和情节来写。为了将人物写得形神兼备，还可以适当地作些文学渲染。这渲染当然又是必须符合人物身份和性格的。
编辑：心台
