尊敬的各位领导、评委老师们,大家好,我是来自李楼小学的张艳敏,今天,我演讲的题目是《做一个幸福的班主任》
走上教师工作岗位已经25年了,但我的工作热情从没减少,一部分源自我对教师职业的热爱,一部分源自孩子们给我的那一份份美好和幸福。
幸福来自于一束鲜花
今年的9月10号,我吃过晚饭,收拾好家务,像往常一样打开手机,忽然一条信息蹦了出来,我一看是学生家长发来的,信息是这样写的: “老师,您好,感谢您对孩子的付出,刚买的花,明天让孩子给您带过去。”
我回复道: “心意领了,花就不要了,教好每位同学是老师应尽的义务。”
孩子妈妈说: “老师,真的特别感谢您,因为工作的原因,我很少辅导孩子的学习,孩子成绩不理想,在家里从不写字。进入二年级短短几天,回家竟然写字了,我问孩子, ‘以前我让你写字你都不写,现在怎么主动写字了?’孩子说, ‘老师让我发言了,老师夸奖我了’。”
是啊,也许就是一句平常鼓励的话,就激起了学生的学习兴趣,哪怕学生取得一点点进步,我也要给予表扬,让他们感受到老师的温暖,让他们变得自信。
第二天,学生手捧鲜花来到我面前,看到孩子的笑脸和那一束美丽的鲜花,那一刻,我是幸福的。
幸福来自于学生的爱
我们班有一位单亲家庭的孩子,很是调皮捣蛋,当我了解到他特殊的家庭情况后,我经常跟他聊天,指导他学习。一次,他对我说: “老师,我学习很差,只能考二三十分。”
当听到孩子这句话和看到他那落寞的表情,我轻轻的抚摸了他的头,说: “孩子,只要好好学习,你会变得优秀,老师相信你会努力学习,老师看到了你这些天一点一点的进步。”
也许就是这样经常聊天,我也得了孩子的爱。
一天上午下课,我刚走到三年级教室门口,从身后传来一个声音: “老师,你明天去俺庄不?”
我说: “咋了,有事吗?”
他接着说: “明天俺庄唱戏呢,你去听不。我用压岁钱给你买好吃的。”
我说: “哦,你请老师听戏呢,谢谢你,我星期天去。”
孩子笑着走了,可刚走了两步又说: “老师,我家在祝双庙。”
我说: “好的,老师知道你家在祝双庙!”
看着孩子那天真烂漫的笑容和一蹦一跳的背影,我心里顿时有一股暖流,那一刻,我是幸福的。
幸福来自同学之间的爱
就在前几天,我们班里的一个孩子在课间玩游戏时,不小心扭伤了脚,在家休息了两天,重新回到校园。上课了,我刚走进教室,许晨康同学很委屈地说: “老师、许永萱叫我瘸子。”
话音刚落,许永萱就大声说: “他骂我。”
我让他们两个保持冷静。大约过了两分钟。
我说许晨康: “你先说怎么回事。”
许晨康说: “他来到我跟前说,叫你能,不能了吧,崴住脚了吧,我说他滚。”
我说许永萱你说是怎么回事,许永萱低头不语。
我又说: “许永萱,他说的是真的吗?”
这时,许永萱小声的说: “是真的。”
我说: “别人受了伤,遇到困难了,你要主动去帮助同学,帮他领饭、洗碗,上厕所时搀扶他。假如你当时是说的这些事,他还会让你滚吗?”
许永萱说: “不会。”
“在同学受伤的时候、遇到困难的时候,你不但不帮助他还嘲笑他,你做得对吗?”
他说: “不对。”
“那么今后要怎么做呢?”
他说: “不能嘲笑同学,同学之间应该互相帮助。”
我问全班同学: “许永萱说得对吗?”
同学们齐声答道: “对!”
中午放学铃声刚落,许永萱就跑到许晨康位前,说: “许晨康我帮你领饭,洗碗吧!”
许晨康笑着说: “谢谢你。”
看到他们之间和谐的一幕,那一刻,我是幸福的。
小学的,当班主任的,教语文的老师,是很多人眼中的“不幸运”,在我看来,却是很幸运,很幸福的!
(文稿、演讲者:张艳敏)