本文是《小学语文五年级下册单元习作》专栏的第11讲，也是五年级下册课本第六单元习作《神奇的探险之旅》。
这次的作文是一篇想象作文，五年级同学对于这类故事，应该已经看过不少，我们结合看过的，再加一点想象来写一篇探险作文。
不过，注意看清课本要求，把有关的人物带上，而且是两组人物，各选一个。带上就要适当分给他们一些任务，配角也要配一下才行，不能只是带个木偶。
至于场景地，可以按书上的提示来写，也可以自己另外想象。
重点要把故事想的奇妙、惊险，引人入胜一点，所以字数也可以比平时的作文适当增加，否则，刚展开故事就要收尾了。
下面，就是老师写的一篇，和同学们一起分享，不过，我觉得你们脑袋里肯定能想象的比老师的更精彩，因为你们的想象力更夸张、更丰富才对。
一、魏博士被困一天深夜，十二点多了，一种急促的手机铃声响起，我正想骂，这么晚了，总是*扰电话，一看号码，却是魏博士。
“强子救我，我在大兴安岭原始森林，遭遇不明生物围困，我给你发坐标。手机就要没电了，快来！快来！”接着“嘀”的一声，魏博士分享了地址。
刚刚萌生了的困意突然跑没影了，我现在不知确切情况，必须带两个帮手，壮壮胆也好。赶快联系我的生物学家朋友正明，另外还联系了胆子贼大，却做事鲁莽的表哥，这次，也许就是需要用胆的好地方。
我们仨带上各种装备和充足的食物，乘A—15直升机，向魏博士提供的地点出发了。
二、见到不明生物到达目的地，透过茂密的树叶，隐隐看到魏博士骑在一棵大树的枝杈上，下面的情况不明。我们三个一合计，启用自动驾驶模式，将直升机悬在空中，然后带上麻醉枪，烟雾弹，散光弹等，身上系好绳索，自动坠下来。
到达博士的位置，我把绳索抛下他，轻松地说：“没事了，走吧。”谁知魏博士摇了摇头，“不行，我的考察资料都掉到了下面，你们看，那里是什么？”
我们定睛向底下一瞧，黑乎乎十几条像狼一样的动物，可是脑袋却不是狼的样子，有点像鳄鱼的头，如果不是亲眼所见，一定以为是电脑特技的制作品。它们正围在这棵大树底下，有的用爪子抓着树干，连树皮都剥尽了，露出白光光的树身。有的蹲坐着，向上盯着我们，火红的眼睛闪着可怕的光。有的在徘徊，呼呼喘气，很急躁的样子。
我仔细一看，一个布包落在下面，里面散出了一些纸张和笔记本。我回头问正明，“这是什么动物？你是生物学家，认识吗？”正明也是满脸疑惑，“不知道，像是史前生物，看那脑袋，既像恐龙，又像鳄鱼，但是身体却那样子，不清楚，恐怕是变异后的新物种，怎么会在这里出现？”
下面的故事会怎么发展，你来接着老师写的相象吧。完了再比比看，谁的更有趣，更精彩呢！
