现在要把它放到一个袋子里面，放到这个袋子里面之后要请小朋友把小手放进去，这是一个黑色的不透明袋子，把这些形状放进去，小朋友们能够看到它吗？不能对不对？接下来请小朋友把小手放进来，去摸一摸，摸到了一个图形宝宝，来摸一摸它长什么样子，然后小朋友告诉我是什么形状，好不好？
摸了一个一条直直的边，两条直直的边，三条直直的边，摸有没有角？一个尖尖角，两个尖尖角，三个尖尖角，请小朋友们告诉我它的名字叫做什么？它叫做三角形，来拿出来看看，请小朋友看看是不是三角形，好不好？小朋友们猜对了，就是三角形，有三个直直的边，还有三个尖尖的角。
现在把三角形给放回去，再来摸一摸，看一看，下一个摸到的是哪个图形宝宝？这个，它没有直直的边，也没有尖尖的角，小朋友能告诉我这是个什么形状吗？是一个什么形状？看来有小朋友没猜到，来看一看，甘蔗老师摸到的是一个什么形状？是一个圆形对不对？这个游戏小朋友可以在家里面跟爸爸妈妈一起玩一下。
接下来我要把图形宝宝都要拿出来了，然后我要请小朋友帮甘蔗老师一个忙，我手里面是不是又有三角形，又有圆形？现在我想要请小朋友把圆形和圆形放在一起，三角形和三角形放到一起，小朋友可以帮甘蔗老师这个忙吗？
首先要知道三角形是有三个直直的边，还有三个尖尖的角，对不对？来看一看它是不是有三个直直的边和三个尖尖的角，所以它是三角形。这个是不是也是有三条边和三个角的，把它放到一边。这个是它有没有直直的边，也没有尖尖的角，它是圆形，对不对？
来看一看剩下来的这两个，这两个长得是一样的，这两个都有直直的边，还有尖尖的角，并且都是三个，把它放到一起，这个也是三角形。这个是什么？这个是圆形。现在是不是把三角形和圆形都分开了？看来小朋友们今天很棒。
今天认识了什么？认识了三角形和圆形。三角形有三个直直的边，还有三个尖尖的角，圆形没有直直的边，也没有尖尖的角。小朋友们认识他们了吗？认识了他们之后甘蔗老师要教给小朋友一个小难题，在家里面看看家里面有什么是圆形，有什么是三角形，好不好？
今天的课堂就到这里。
