初中化学教案设计万能模板,初中化学教招优秀教案模板

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-13 05:32:53

初中化学教案设计万能模板,初中化学教招优秀教案模板(1)

二氧化碳制取的研究

初中化学

一、教学目标

1. 知识与技能:掌握二氧化碳制取的方法及操作步骤;

2. 过程与方法:通过实验培养观察能力、动手操作能力;

3. 情感态度与价值观:树立实事求是的科学态度。

二、教学重难点

1. 教学重点:二氧化碳的实验室制法;

2. 教学难点:通过实验获得信息并掌握知识。

初中化学教案设计万能模板,初中化学教招优秀教案模板(2)

三、教学过程

1. 导入新课

【“魔术”导入】请学生向澄清石灰水内吹一口气,观察现象,你能解释一下吗?

【学生回答】呼吸能产生二氧化碳,二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。

【引导】生活中呼吸可以产生二氧化碳,那实验室中二氧化碳该如何制得呢?

2.新课讲授

【引导回忆】我们学过很多的反应可以产生二氧化碳,哪位同学可以帮我们回忆一下?

【学生回答】①稀盐酸和大理石,②稀盐酸和碳酸钠粉末,③稀硫酸和大理石。

【过渡】那我们应该采用哪种方法来制取二氧化碳呢?我们通过一个视频来观察一下?

【视频演示】三组对比实验

【学生回答,引导得出】采用二氧化碳制取的药品及原理(板书)

【讲述】根据原理选择装置,对比氧气制取的装置(板书)

【小组探究】根据得到的二氧化碳制取的药品、原理、装置,结合教材的具体步骤我作为单位来制取一下二氧化碳,过程中思考两个问题:①如何证明你所收集的气体是二氧化碳?②如何证明你收集的二氧化碳已满?(板书)

【学生回答】产生气体后,将少量澄清石灰水倒入到集气瓶内发现,澄清石灰水变浑浊,则可以证明收集的气体一定是二氧化碳。反应一段时间之后,将燃烧的木条放在集气瓶口,发现木条熄灭,证明收集的二氧化碳已集满。

3.巩固提升

【提问】现在已经学习了二氧化碳的制取和氧气的制取,通过二氧化碳和氧气的实验室制取的方法,你能够总结出实验室制取气体的一般思路和方法吗?

【学生回答】①选择制取气体的药品及原理,②根据原理选择装置,③检验气体并对气体进行验满。

4.总结作业

①学生总结,分享收获

②作业:请同学们回家做一个生活小实验,将熟鸡蛋放到食醋中,到第2天观察一下熟鸡蛋发生怎样的变化呢,思考一下原因,我们下节课一起交流一下。

初中化学教案设计万能模板,初中化学教招优秀教案模板(3)

四、板书设计

二氧化碳制取的研究

1.药品

2.原理:CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O CO2

3.装置

4.步骤

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.