2020中考课外文言文（八篇）专练及答案
（一）阳铭笞卒（9分）
欧阳铭，字日新，泰和人。以荐除江都县丞。尝治廨后隙地①，得白金百两，会部符征漆②，即市之以输。迁知临淄。遇春③师过其境卒入民家取酒相殴击一市尽哗。铭笞而遣之。卒诉令④骂将军，遇春诘之。曰：“卒，王师，民亦王民也。民殴且死，卒不当笞耶？铭虽愚，何至詈⑤将军？将军大贤，奈何私一卒，挠国法？”遇春意解，为责军士以谢。后大将军徐达至，军士相戒曰：“是健⑥吏曾抗常将军者，毋犯也。”暇辄进诸生讲文艺，或单骑行田间，课耕获。邑大治。 (选自《明史》)
【注释】 ①治廨后隙地：治理官廨后面空隙的土地。②部符征漆：有关部门发公文征收油漆。③遇春：人名，常遇春。④令：县令，文中指欧阳铭。⑤詈(lì)：骂，责骂。⑥健：精干、高明。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分）
A.尝治廨后隙地／予尝求古仁人之心 B.即市之以输／百里奚举于市
C.遇春师过其境／三人行必有吾师 D.卒不当笞耶／卒之为众人
2.请用三条“／”给文中画线的句子断句。(3分)
遇 春 师 过 其 境 卒 入 民 家 取 酒 相 殴 击 一 市 尽 哗。
3. 结合文意，简要说说欧阳铭是个怎样的人。(3分)
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（二）赏先雍季（9分）
晋文公将与楚战城濮，问于咎犯①曰：“为奈何？”咎犯曰：“仁义之事，君子不厌忠信；战陈之事，不厌诈伪。君其诈之而已矣。”辞咎犯，问雍季②。雍季对曰：“焚林而猎，愈多得兽，后必无兽。以诈伪遇③人，虽愈利，后无复。君其正之而已矣。”于是不听雍季之计，而用咎犯之谋。与楚人战，大破之。还归赏有功者，先雍季而后咎犯。左右曰：“城濮之战，咎犯之谋也，君行赏先雍季何也？”文公曰：“咎犯之言，一时之权④也；雍季之言万世之利也吾岂可以先一时之权而后万世之利哉？”
【注释】①咎犯：春秋时晋国的卿。②雍季：春秋时期晋国大臣。③遇：对待。④权：权宜，变通。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分）
A.晋文公将与楚战城濮／上使外将兵 B.战陈之事，不厌诈伪／禽兽之变诈几何哉
C.虽愈利，后无复／威天下不以兵革之利 D.城濮之战，咎犯之谋也／肉食者谋之
2.请用三条“／”给文中画线的句子断句。（3分）
雍 季 之 言 万 世 之 利 也 吾 岂 可 以 先 一 时 之权而 后 万 世 之 利 哉？
3.晋文公“行赏先雍季”，从中可以看出他是一个怎样的人？请简析。（3分）
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（三）岳飞治军（9分）
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，督将士注坡跳壕①，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。凡有所举，谋定而后战，所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”每辞官必曰将士效力飞何功之有！”
（选自毕沅《岳飞》，有删改）
【注释】①注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。
1.下列加点词有意义相同的一项（ ）（3分）
A.或问：“天下何时太平？”/或王命急宣 B.所向克捷 /既克，公问其故
C.师每休舍/ 三人行，必有我师焉 D.皆铠以习之/学而时习之
2.用三条“/”给文中划线句子断句。（3分）
每 辞 官 必 曰 将 士 效 力 飞 何 功 之 有！
3. 为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。（3分）
（四）曹彰好武（9分）
任城威王彰①，字子文。少善射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫之用何足贵也！”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何？”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。
(节选自《三国志·魏书》)
【注释】①彰：曹彰。②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分）
A.少善射御，膂力过人／若有作奸犯科及为忠善者 B.使各言其志／处处志之
C.将十万骑驰沙漠／将军身率益州之众出于秦川 D.被坚执锐／同舍生皆被锦绣
2.请用三条”｜”给文中画线的句子断句。（3分）
汝 不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫之用何足贵也
3.对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为候？（3分）
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(五)金壶丹书（9分）
景公游于纪①。得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。”公曰：“善哉，如若言！食鱼无反，则恶其鱢②也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反毋尽民力乎勿乘驽马则无置不肖于侧乎！”公曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以亡也。
婴闻之，君子有道，悬于闾③；纪有此言，注之壶，不亡何待乎？” (选自《晏子春秋》)
【注释】①纪：一个诸侯国。②鱢：sāo，鱼腥味。③闾：街巷。
1.选出意思相同的一项是( )（3分）
A.乃发视之／舜发于畎亩之中 B.食鱼无反／窥谷忘反
C.如若言／孰若孤 D.君子有道／以咨诹善道
2.请用三条”｜”给文中画线的句子断句。（3分）
食 鱼 无 反 毋 尽 民 力 乎 勿 乘 驽 马 则 无 置 不 肖 于 侧 乎！
3.文中景公和晏子对“食鱼无反，勿乘驽马”的理解截然不同，造成这种不同的原因是？晏子认为纪灭亡的原因是？（3分）
（六）不害请仕（9分）
申不害者，郑之贱臣也，学黄、老、刑名，以干昭侯。昭侯用为相，内修政教，外应诸侯，十五年，终申子之身，国治兵强。申子尝请仕其从兄，昭侯不许，申子有怨色。昭侯曰：“所为学于子者，欲以治国也。今将听子之谒而废子之术乎，已其行子之术而废子之请乎？子尝教寡人修功劳视次第今有所私求我将奚听乎？”申子乃辟舍请罪曰：“君真其人也！” (节选自《资治通鉴·周纪二》)
1.加点词语意思相同的一项是( )（3分）
A.内修政教／邹忌修八尺有余 B.君真其人也／其真无马也
C.申子尝请仕其从兄／予尝求古仁人之心 D.今将听子之谒／环谒于邑人，不使学
2.用三条“／”给文中画线的句子断句。（3分）
子 尝 教 寡 人 修 功 劳 视 次 第 今 有 所 私 求 我 将 奚 听 乎？
3.请简要说说文中的韩昭侯身上具有哪些优秀品质。（3分）
（七）载舟覆舟（9分）
凡百元首，承天景命，莫不殷忧①而道②著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡，岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物③。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董④之以严刑振之以威怒终苟免而不怀仁貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人。载舟覆舟，所直⑤深慎。奔车朽索，其可忽乎？
(选自《二十五史·旧唐书·魏征传》)
【注释】①殷忧：深深的忧虑。②道：治理。③傲物：傲视他人。④董：督察，治理。⑤直：同“值”，值得。
1.选出意思相同的一项是( )（3分）
A.能克终者盖寡／盖竹柏影也 B.今守之而不足／不足为外人道也
C.振之以威怒／蒙辞以军中多务 D.终苟免而不怀仁／故不为苟得也
2.请用三条”｜”给文中画线的句子断句。（3分）
虽 董 之 以 严 刑 振 之 以 威 怒 终 苟 免 而 不 怀 仁 貌 恭 而 不 心 服。
3.作者认为“昔取之而有余，今守之而不足”的原因是什么？（3分）
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（八）狐丘丈人（9分）
孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之①，有三利必有三患，子知之乎？”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之②。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高吾志益下吾官益大吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧、舜其犹病诸③。”
【注释】 ①仆闻之：我听说。仆，谦称。②怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。③尧、舜其犹病诸：这种事连尧，舜他们都感到患苦。尧、舜，传说中的圣君。病，患苦。诸“之乎”的合音。
1.选出意思相同的一项是( )（3分）
A.孙叔敖蹴然易容曰／蹴尔而与之 B.仆闻之／余闻之也久
C.吾禄益厚／有所广益 D.官大者，主恶之／恶能无纪
2.用三条“／”给文中画线的句子断句。（3分）
吾 爵 益 高 吾 志 益 下 吾 官 益 大 吾 心 益 小。
3.狐丘丈人说“三利必有三患”，其原因是什么？（3分）
参考答案
(一)阳铭笞卒
1.A。点拨：A.曾经；B.买／集市；C.军队／老师；D士卒／最终。
2.遇春师过其境／卒入民家取酒／相殴击／一市尽哗。
3.从欧阳铭用钱买漆捐给有关部门，可以看出他大公无私；从他鞭笞常遇春的士兵，可以看出他是个秉公执法、为民做主的人；从他和各学子研习文学艺术，可以看出他是个关心晚辈的人；从他独自骑行田间，考核耕种的收成来看，可以看出他是个工作认真负责、明察秋毫的人。
【参考译文】 欧阳铭，字日新，泰和人。因为受到举荐被提拔为江都县丞。曾经治理官廨后面空隙的土地，得到近百两白银，恰逢有关部门发公文征收油漆，就购买这些东西捐给有关部门。后来升迁去掌管临淄。常遇春的军队路过他的辖地，士兵进入百姓家里拿酒，相互殴打攻击，整个街市都哗然喧闹。欧阳铭鞭笞了士兵然后将他遣送回去。士兵控诉县令辱骂常遇春将军，常遇春就过来诘问他。(欧阳铭)说：“士兵，是君王的部队，百姓也是君王的百姓。百姓被打得将要死了，士兵不应当被鞭笞吗？我欧阳铭虽然愚蠢，哪至于辱骂将军？将军是大贤才，为什么要袒护一个士兵，而阻挠国法(的施行)？”常遇春愤怒的神情才得以缓解，并且责令士兵给他道歉。后来大将军徐达到这个地方，军士之间相互告诫说：“这个精*官吏曾经对抗常遇春将军，不要违反当地的法令。”空闲的时间欧阳铭就招来各学子研习文学艺术，或者独自骑马在田间，考核耕地收成。欧阳铭所掌管的邑县很安定。
（二）赏先雍季
1.B。点拨：A.将要／带领；B.欺骗；C.利益／锋利；D.计策，计谋／谋划。
2.雍 季 之 言／万 世 之 利 也／吾 岂 可 以 先 一 时 之 权／而 后 万 世 之 利 哉？
3.晋文公不用雍季之计，凯旋后却先奖赏雍季，表明晋文公肯定雍季的忠信观点符合国家的长远利益。从中可见他是一位深谋远虑(远见卓识)的君主。
[参考译文] 晋文公要在城濮和楚军交战，文公征询咎犯的意见，问咎犯：“这仗该怎样打？”咎犯说：“如果是做仁义的事，那就不该讨厌忠诚守信用；如果是和敌军开战，那最好是兵不厌诈。现在既然是和楚军交战，君王你就只管使用欺诈就可。”文公辞别咎犯后，又去请教雍季，雍季回答说：“放火来焚烧山林，尽管暂时能打获到很多野兽，但是最终会到无兽可猎的地步；用欺诈手段对付人，虽然一时能获得很多利益，但到最后一定会无利可图。所以君王还是正大光明行事为好。”
文公没有听从雍季的话，而是采纳了咎犯的计策，和楚军开战时用计大败楚军。回国以后，嘉奖有功人员，首先是奖赏雍季，然后才奖赏咎犯。这时晋文公身边的人就说了：“我们之所以能在城濮之战中获胜，靠的是咎犯的计策。君王论功行赏为何将雍季放在最前面，这是为什么？”文公回答说：“咎犯的诈术，只是权宜之计，适用于一时战争需要；而雍季的忠信观点，则是符合长远的利益，我怎么能只看重权宜之计而轻视长远利益呢？”
（三）岳飞治军
1.B。点拨：A. 有人/有时B. 战胜、获胜C.军队 /老师D. 训练/温习。（3分）
2.每辞官/必曰/将士效力/飞何功之有！（3分）
3.岳家军训练严格；军纪严明；岳飞关爱体恤下属、百姓；清廉不贪；军事才能杰出；岳家军具有强大的战斗力。（答出三点即可，3分）
【参考译文】 有人问（岳飞）：“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！”军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。军队的号令是“冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人；为国而牺牲的，为之痛哭，井抚育他们的遗孤。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占。凡是有军事行动，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜。敌人因此说：“撼动大山容易，撼动岳家军难。”每次调集军粮，一定皱着眉头说：“东南百姓的财力用尽了！”（他）每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功劳！”
（四)曹彰好武
1.D。点拨：A.擅长／做好事；B.志向／做标记；C.带领／将军；D.通“披”，穿着。
2.汝不念读书慕圣道｜而好乘汗马击剑｜此一夫之用｜何足贵也！
3.因为太祖听了曹彰的话，明白了他的理想是做一个身先士卒、赏罚分明、建功立业的将军，而不是做一介武夫。
[参考译文] 任城威王曹彰，字子文，年少时擅长射箭骑马，体力过人，徒手与猛兽搏斗，不躲避险阻，多次跟从(太祖)征战，意气慷慨，斗志昂扬。太祖曹操曾批评他说：“你不想读书、敬慕圣贤之道，却喜好骑马击剑，这只是匹夫之勇，哪值得看重啊。”(太祖)督促曹彰读《诗》《书》。曹彰对左右的人说：“大丈夫若想成为卫青、霍去病那样的将军，就应该率领十万骑兵驰骋大漠，驱逐异族，建功立业，怎么能做博士呢？”太祖曾经问几个儿子的爱好，让他们各自说说自己的志向。曹彰说：“爱好做将帅。”太祖说：“做将帅应该怎样？”(曹彰)回答说：“穿坚硬的铠甲，拿着锐利的兵器，而面临灾难义无返顾，作士卒的表率，奖赏一定实行，惩罚一定信守诺言。”太祖大笑。建安二十一年，被封为鄢陵侯。
(五)金壶丹书
1.D。点拨：A.打开／被任用；B.通“翻”／返回；C.代词，这样／比得上；D.治国的道理。
2.食鱼无反｜毋尽民力乎｜勿乘驽马｜则无置不肖于侧乎！
3.景公只考虑到自身的享受和需要，而晏子考虑的则是国家大事。纪虽有国书，但只放在金壶中而不加宣传执行，制定了政策法规而不实施导致其灭亡。
[参考译文] 齐景公在原纪国的土地上游历时，捡到一个金壶，于是打开来看，里面有一张用朱砂写的字条：“吃鱼只吃一面，不翻过来吃，不要乘坐劣马。”景公说：“有道理！就像这所说的！吃鱼只吃一面，不翻过来吃，是因为不喜欢它的腥味；不乘坐劣马，是不喜欢它走不了远路。”晏子回答说：“不是这样啊！吃鱼只吃一面，不翻过来吃，是说不要用尽老百姓的力气。不要乘坐劣马，是说不要让没有才能的人在国君身边。”齐景公说：“纪国有这样深刻的言语，为什么会亡国呢？”
晏子回答说：“有这样的言语也会亡国。我听说：君子有治理国家的好策略，一定会公行于天下。纪国有这样的言语，却藏在金壶里，不亡国还要等到什么时候呢？”
(六)不害请仕
1.C。点拨：A.整治／身长；B.真是／真的；C.曾经；D.请求／拜访。
2.子尝教寡人修功劳／视次第／今有所私求／我将奚听乎？
3.①任人唯贤；②明法度；③善于说理；④坚持原则。
[参考译文] 申不害，是郑国的卑贱小臣，学习黄帝、老子和法家刑名的学说，(他)凭借(这些)才干向韩昭侯求取官职。韩昭侯任用申不害为国相，(申不害)对内整治教化国家，对外应对诸侯，(用了)十五年的时间，直到申不害去世，国家治理得很好，军事力量很强盛。申不害曾经请求让他的堂兄做个官，韩昭侯不同意，申不害有不高兴的神色。韩昭侯说：“我之所以向你学习，是打算用来治理国家的。现在我是同意你的请求来破坏你制定的法度呢，还是施行你定的法度而拒绝你的请求呢？你曾经教导我要按照功劳的大小来封赏等级；现在你却有私人的请求，我该听取哪种意见呢？”申不害于是退避一段距离，请求(昭侯)治罪说：“您真是我企望效力的贤明君主！”
(七)载舟覆舟
1.C。点拨：A.大概／原来是；B.够／值得；C.用；D.只是／苟且。
2.虽董之以严刑｜振之以威怒｜终苟免而不怀仁｜貌恭而不心服。
3.原因是夺取江山时深怀忧虑而竭诚对待民众，深得民众的支持拥护；守护江山时，志向已经实现而放纵自己，傲视民众，得不到民众的真心支持拥护。
[参考译文] (古代)所有的帝王，承受了上天赋予的重大使命，他们没有一个不为国家深切地忧虑而且治理成效显著的，但大功告成之后国君的品德就开始衰微了。国君开头做得好的确实很多，能够坚持到底的大概不多，难道是取得天下容易守住天下困难吗？过去夺取天下时力量有余，现在守卫天下却力量不足，这是为什么呢？通常处在深重的忧虑之中一定能竭尽诚心来对待臣民，已经成功，就放纵自己的性情来傲视别人。竭尽诚心，虽然一在北方，一在南方，也能结成一家，傲视别人，就会使亲人成为陌路之人。即使用严酷的刑罚来督责(人们)，用威风怒气来吓唬(人们)，(臣民)只求苟且免于刑罚而不怀念感激国君的仁德，表面上恭敬而在内心里却不服气。(臣民)对国君的怨恨不在大小，可怕的只是百姓；(他们像水一样)能够负载船只，也能颠覆船只，这是应当深切谨慎的。疾驰的马车却用腐烂的绳索驾驭，怎么可以疏忽大意呢？
(八)狐丘丈人
1.B。点拨：A.吃惊／用脚踢；B.听说；C更加／益处；D.厌恶／怎么。
2.吾爵益高／吾志益下／吾官益大／吾心益小。
3.大多人得“三利”之后纵情傲物，放任自己，以至于以荣升开始而以失败告终。
[参考译文] 孙叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人说：“我听说，有三利必有三害，你知道吗？”孙叔敖吃惊不安地说：“我不聪明，怎么能够知道。请问什么叫三利，什么叫三害？”狐丘丈人说：“爵位高的人，人们会嫉妒他；官大的人，君主会厌恶他；俸禄多的人，怨恨会集中于他。这就是三利三害。”孙叔敖说：“不是这样的。我爵位越高，心志越在于下层；我的官越大，做事越小心谨慎，只想着人民百姓；我的俸禄越是多，(我对贫穷的人)布施越加广泛。可以通过这种办法避免祸患吗？”狐丘丈人说：“说得好啊！这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。”
